锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

网络课程需求分析,MIT在线网络课程分析

经验分享睿知

本课程在需求 分析、数据结构课程designed需求-3的基础上培养学生 。网络 课程，应该需要哪些学习资源支持模块？计算机加200元-1 课程淮海工学院东港学院设计课程设计大纲课程姓名:计算机-1 - ， 设计课程教研室:专业教研室作者:徐鑫审稿:修订日期:2006年6月系(院)长签字:淮海工学院东港学院教务处计算机-1 课程设计大纲课程类别:必修学时，性质:集中实践教学学分:2适用专业:网络系统管理课程教研室:专业教研室1，课程设计目的计算机-1课程设计是计算机科学与技术的实践环节之一，第一次学习计算机科学与技术 。

1、学生选课系统的可行性 分析报告怎么写系统总体设计摘要随着大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也在不断增加 。本系统针对学生选课，从学生网上自选课程和教师课程发布两个方面进行设计，基本实现了学生网上信息查询、选课和教师对课程信息发布管理的功能，也初步解决了教师对课程信息发布管理的权限 。这个程序前台使用Dreamweaver4，JSP或者PHP网站 。

新集成的工作区可以与MacromediaFlashMX和FireworksMX共享，包括选项卡式文档窗口、可以放在dock中的画板组、可自定义的工具栏和集成的文件浏览 。Dreamweaver还包括预构建的布局和代码，包括网站结构、表格、可访问的模板和用于客户端交互式应用程序的JavaScript 。

2、 网络 课程中应该需要哪些学习资源支持模块?与主题内容相关的各种多媒体信息，如文本、图形、动画、视频和音频 。在网络学习支持环境资源库的设计中，资源的内容应包括与学科内容相关的文字、图形、动画、视频、音频等各种多媒体信息，各种媒体信息应按照既定的描述标准进行描述和定义，以方便信息的存储和共享 。在资源库内容的组织结构上，应采用超媒体和多层次立体连接，以适应不同学生的个性化学习 。
【网络课程需求分析,MIT在线网络课程分析】
网络 课程: 1的优点 。网络课堂可以不受时间和空间的限制，随时学习，提高了学习效率 。2.网络课堂可以解决教育资源的不平等，共享教育资源使所有学生享受到同样的服务 。3.计算机人工智能可以促进在线课程 。根据学生的提问和错误率 ， 我们可以对每个学生的学习情况进行分析，对学生进行有针对性的指导 。

    推荐阅读


    上一篇：52好压，dat数据类型文件用什么软件打开

    下一篇：c加加编程语言，C编程语言