老师交给我一个任务在十月中旬，直到昨天才完完整整的完成了。这个过程坎坎坷坷，每一个人都表现出不同的态度。做好一件事就要回头看看总结总结。
这个任务呢，是我们组织给16人力进行职业测评等测评，主要地点在我们学院的二楼实验室，主要人物是16级全体人力专业人员，我们15级自律委全体全员。负责软件的老师是我们学院的老师，我的直接上级是我们专业的年纪主任。还有注意事项是周四周五下午实验室不能借，周一周二周三只有九十节课才能借。ok，人物事件已交代清楚，接下来的就是这二十多天的过程。
当我像老师提出给学弟学妹们做测评的时候，老师答应了，并且亲自和实验室老师沟通了一下，说明了我们的情况，只要我在去跟老师确定好时间就可以了。到了办公室跟老师沟通后了解到现在的系统处于修复中，需要等待，不过他会尽快弄好。但又赶上他要出差，所以他让我去找另一位管理实验室的老师。来回折腾的过程从此开启。
跟老师周四沟通，周五确定好周一做测评。第一周过去了。折腾真的要开始了！
第一回：周一下午九十节课，学弟学妹们都已经通知来到实验室，结果系统上不去，你说气不气，结果这一行人就浪费了二十分钟左右的时间分发了序列号码。第一次就这样结束了，他们的折腾路程到此结束，我再次开启。
第二回：老师周一晚上的时候调试好一个新的网址，让我试试。因为第二天在实验室上课，所以我就借用上课的时间试了一下系统，很成功，我登陆上去了。你以为这样就成功了，太天真。下午跟老师说自己登陆上去了，没有做题，是否可以让学弟学妹们来做测评。老师回复你再试试吧，别弄错了。于是我再次来到学院实验室进行测验，借用了其他同学的学号好不容易登陆上去了，也好不容易做完题了，查阅报告不能看。啊！！！！！有没有很开心？又不能做！！！！
第三回：老师再次调试，我再次回去等消息，因为周三有事情所以就没有测评。
第四回：时间来到第三周，周一我补课，下午四点多才来到老师办公室，简单的测试基本可以了，但是时间已经较晚，于是想跟老师预约周二下午九十节课。得知有人也要用，对方三十多人，所以有冲突，我想着那就放一天吧，周三弄完也可以，不耽误事情。可你这么想，别人可不这样想。学弟学妹们没有空啊！老师要开班会呀！我单方面的跟老师发短信把测评取消了。
第五回：又是周一了，也来到了第四周。啊崩溃。周一又去找老师，老师把我说了一通，哪能你想用就用，你用我就给你开，也没有预约，也没有和张老师说（主管老师），我把怎么看报告教你，结果大大意外呀！看到了报告之后发现测评时间截止了，惊不惊喜，意不意外？于是老师给了我一个建议，你明天先和张老师沟通一下测评还能不能做，再就是先跟他说好了，什么时候做，我给你开门。好，周一就这样结束了。
第六回：周二来了，在实验室上课。上课前二十五分钟开门进了实验室，赶紧打开电脑，按照老师的办法进行测验，发现了测评果然过期了。火急火燎赶紧去找老师：“老师测评过期了，您看……”于是老师又说了我一通，说好上周三做，结果你们说不来就不来了，你就给我发条短信就过去了，实验室也不是说开就能开，我还需要协调这个协调那个等等等……我又赶紧道歉呀，给老师添麻烦了。幸好老师又给我们新生成一套序列号码，我中途下课的时候去拿到了，课上就赶紧试呀！成功了！这回是真的了。
第七回：跟两位老师都说了一声，嗯可以用了，我们就周二测了吧，于是乎，16学弟学妹们再次现身，他们于周二下午五点半全体完成测评。至此我的任务也圆满结束。
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胜利??
来来回回终于结束了，胜利??！在这次过程中有这么几点值得反思。第一，计划不全面，总是出了问题解决一个问题，不能提前想好会出现什么问题，一次就要耗费半天时间，工作效率太差，如果效率高一点，想的多一点，事情估计早就解决了。第二，沟通不畅，在第四回时，本来就可以完成了，结果没有跟学生们沟通，以前他们都有时间，结果就自然的以为他们这次也有时间。生生错过了一次机会。第三是个优点吧，跟老师反馈比较及时。每次出现什么情况都会跟我的上级主管沟通，即使没有什么多余的回复，也让老师知道我一直在做。第四，要感恩吧，这么多回，老师总是耐心的解决我们的问题，保证我们能够把测评完成。感谢他们的输出。还要感谢借我的号几个朋友，如果没有他们的帮助，我是不能测验能否使用的。
活动已经结束，开心，虽然16没有什么反馈，没有听到谢谢，但是我从这件事情也学到了许多，这件事情要是放在社会中是要被开除的，办事没效率，拖拖拉拉，还反悔，但现在感谢在学校就提前体会了，老师容忍我们，这对我进入下一阶段适应新身份都是很好的帮助。
【测评总结】大声说一句：终于结束了，心里石头落地了！
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