04|04 读书多年，你确定自己真的会读书吗（） 04读书多年，你确定自己真的会

最近在跟随彭小六老师读成甲老师的《好好学习》，收获颇多，极力推荐大家都来读一读。读完你会明白 “ 为什么读了那么多的书，明白那么多道理，做出了那么多的努力，却依然过不好生活？”，更关键的是怎样做才会改变这种情况。明白没有什么用，一定要践行哦。
1）花了一上午的时间，一口气认认真真地读完这本书，然后呢？
首先，书确实太精彩、深入，很多地方都让人有顿悟的感觉，正是如此引人入胜，才相见恨晚，如获至宝，一口气完完整整的读完了。整个过程非常的享受，颇有收获，而且斗志满满。而后呢？然后就没有然后了，过了几天再回想，除了知道书特别棒之外，竟然对书的内容茫然不知了。真的好可怕。更可怕的是，以前这种情况应该一直在发生。真的好可惜。今日，才重新翻开书，重新再读，希望不要再对可以提升自己的机会擦肩而过。你有没有这种经历呢，赶紧矫正过来吧，不然真的是陷入“低水平勤奋陷阱”了，成长并不是随性的，一定也是要讲求科学和方法的。
2）读一本书一定要读完吗？一定要按顺序来吗？又应该怎样读呢？
从来没有想过这个问题，但是自己以往的感觉是不读完总是不完整的，不按顺序来仿佛也容易错过什么。至于怎样读，彭小六老师的解释非常经典。如果将读一本书比作一次游乐园游玩，目录与游乐园的游玩项目所对应，道理就很简单了。去过游乐园的朋友都很经历，我们往往会先看看游乐园的地图，选择自己热爱的项目，然后一一游玩，或者先是粗略逛完游乐园，再选择游玩项目。很简单的一件事情，放在读书上，我们未必会有这个的过程。比如我，从来没有研究过书的目录，从来没有做过选择，从来都是从第一页依依盲目去读，真的是为了读书而读书，读到最后非常容易仿佛学了很多，又根本提炼不出什么收获来。这是不是也是一种懒惰呢，懒的思考，懒的选择，而最终导致时间浪费，总是停留在自己的舒适区，错失成长的机会。
3）什么是知识呢?怎样的学习才有效呢？

学习之后，你解决问题的思路和方法是否得到了改变。如果你学习之后和学习之前，思想和行动都一样，那么显然这样的学习是无效的。“知乎”上的文章，如果你不去阅读，它就是一些数据；而你阅读了内容以后，它就成了信息；但是只有你知道了如何改变你的行动，信息才会变成了你的知识。

所以，以后读书了，如果你的思路、方法、行动没有得到改变，也就说多知道了一些数据和信息而已哦。
4）什么是临界知识？临界知识有什么效用呢。

临界知识套用了核物理学中一个名词——临界质量。临界质量是指产生核爆炸的裂变材料质量，只有突破这一临界值，才能产生惊人的核爆炸。与此相似，有些知识也能发生核裂变，可以对我们的生活的很多方面进行指导。而当你储备的临界知识达到一定量的时候，就会产生惊人的威力。这就是应用临界知识系统产生的巨大威力。

5）在新旧知识间建立联系，掌握和应用临界知识。

原始的读书方法是：花很多时间去阅读一本新书，去记录名言警句，却从来不加工这些信息，将其与已有的知识建立联系。我们看似节约了很多加工整合的时间和精力，以便能够读更多的新书，但却是买椟还珠，捡了芝麻丢了西瓜，把最有价值的工作放弃了。
那么，读书时将新知识和哪些已有的旧知识进行联系会更有成效呢？答案便是那些在生活中各个领域起基本而重要作用的规律，也就说这本书提到的临界知识。
当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么用的思路解决问题？在这个解决问题方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？

06）提升学习的三个底层方法：反思、以教为学、刻意练习
书中大部篇幅都在写反思，想来是作者的镇店之宝了。这三个方法并不陌生，关键是只有实践才会有更深入的理解。而且只有实践、才会内化为自己解决问题的能力。
07）寻找临界知识的方法

把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。如果你坚持这样训练，也能找到自己的临界知识。

然而，往往我们的生活都是随心随性的，很难理性的，科学的应用一些方法。这一点，确实需要坚持训练。
【04|04 读书多年，你确定自己真的会读书吗（）】絮絮叨叨一篇文章，真的感觉会学习才是最重要的能力，我们上学这么多年，怎么从来都没有类似的课程来启蒙一下我们重视学习方法，发挥自己最大潜能呢。好遗憾，望更多的小伙伴都学会学习，在生活中、工作中都能找到事半功倍的好方法。