视频教学既便宜又便捷,但这种教学方式真的适合孩子吗()
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图片来源:红动中国 1
现今社会,我们生活的环境已全面进入互联网时代。
互联网既拉近了人与人之间的距离,又为我们工作和学习带来了很多便利。
随着互联网科技地深入发展,视频教学走进了孩子们的课堂。
有的课程,家长可以直接在网上购买;
有的课程,孩子们需要坐在教室里收看老师的视频讲座。
视频教学已成为孩子们学习的重要途径,但这种学习方式真的适合孩子吗?
它所体现的价值到底是不是利大于弊呢?
有一项实验可以告诉我们答案。
科学家让一些2岁的小朋友坐在实验室里,刚好能看到实验室窗外的成人在房间藏东西的行为。
科学家让另外一些2岁的小朋友,也坐在相同环境的实验室里,区别是这些孩子需要在电视里观看成人藏东西的“表演”。
孩子们看完后,科学家让他们来到藏东西的房间里找出该物品。
看“真人表演”的这批孩子比看“视频表演”的那批孩子,更容易找到房间里藏匿的物品。
由此我们可以得出结论,孩子通过真实场景学习知识的效果,比看视频的效果更好。
因为,孩子很难把他看到的东西,从二维屏幕里转换到三维的现实生活中去。
这个理论叫做视频缺陷效应。
因此,视频教学的效果对于孩子来说是弊大于利的。
除此之外,(我在《春节假期将至,谨防电子产品侵占孩子的生活空间》写过)视频在短时间内,给孩子们的大脑连续快速发送碎片信息,会影响孩子注意力集中时间的长度,从而破坏他们的专注力。
孩子在生活中应该尽可能少地使用电子产品,3岁以下的孩子最好不用,3岁以上的孩子每天最多不超过1小时。
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有的视频课程确实特别好,能让孩子在家里听到各种名师讲课,帮助孩子精进学业。
对于这种“名师讲堂”,家长们舍不得放弃也是可以理解的。
但是,听的同时,我们一定要注意方法。
最好是家长和孩子一起听课,课后再由家长带着孩子复习,主要针对孩子学习中的薄弱环节进行特殊指导,这样孩子也能收到很好的学习效果。
当然,采用视频方式学习,肯定比他们在真实场景下,听老师讲课所记忆理解的内容要少。
这时就需要家长有足够的耐心与孩子共同攻克难关。
那么,在生活中,孩子们经常使用的电子设备,除了学习,还能做很多其他的事情。
因此,怎样科学使用电子设备,成为我们家长必须要注意的问题。
下面是我总结的几个电子设备的必备用途,供大家参考。
用电子设备记录生活的美好我们可以教孩子用手机、相机、DVD等设备拍照、录影。
帮助他们学会记录生活的美好瞬间。
平日里,我经常让柒宝帮我拍照,无论他拍得好坏与否,我都欣然接受,因为这就是他眼中妈妈的模样。
拍完之后,我们还会互相讨论,看看哪张拍得好,哪张拍得不好,以便下次能拍出更美的照片。
教孩子学会使用工具类软件在我们的生活中,很多APP软件有非常强大的实用功能。
比如:有道词典、汉语词典、百度翻译、洪恩故事、高德地图、天气预报、社交类软件等等。
我们要教会孩子使用这些工具类软件,让他们了解使生活更便捷的方式。
我和柒宝一起学英语的时候,很多长单词的发音,我也拿捏不准,这时我就与他一起,在英语词典的软件中查找单词。
【视频教学既便宜又便捷,但这种教学方式真的适合孩子吗()】找到单词后,再点开读音按键,我们可以听到纯正的英式或美式发音。
我还非常喜欢用故事类的软件给柒宝放故事,用以打发路途中的无聊时间。
虽然这种讲故事的方式,没有面对面亲子阅读效果好,但是听故事可以让孩子发挥想象力。
柒宝每次听故事的时候都处于“出神”状态,他的小脑袋一定是在根据故事的情节,想象着生动有趣的画面。
心理学把人类的“出神”状态称为“心流”。
人一旦进入这种全神贯注的“心流”状态后,他的大脑便会高速运转、思如泉涌。
多听故事能帮助孩子进入“心流”状态,提高他们的专注力,使孩子学会通过控制大脑来掌控自己的心智。
我的一位朋友优优妈,特别喜欢教孩子学习用导航软件。
他们家每次去一个陌生的地方,优优妈都让孩子自己使用导航软件。
然后,他们全家听优优指挥,跟着优优走。
这么做的好处显而易见,优优的方向感特别强,基本上陌生的路段,她走过一次就不会再忘。
孩子的能力也得到了很好地提升。
教孩子学会使用方便、快捷的工具,也是提高学习效率、提升生活品质最重要的途径。
允许孩子玩提升能力的电子游戏孩子们都非常喜欢玩电子游戏,但是我们家长都知道,玩游戏时间过长对孩子的脑部和眼部发育非常不利。
那么,我们是不是应该全面禁止孩子玩游戏呢?
我认为,一味地让孩子远离电子游戏,反而会激发他们强烈的好奇心。
久而久之,孩子可能会因长期受到父母压制而产生逆反心理。
当他们接触到电子游戏时,可能会更加疯狂地沉溺于,电子游戏所带来的快感中,不能自拔。
因此,家长应当让孩子适当地接触电子游戏,给他们选择合适的游戏,并控制好玩游戏的时间。
我推荐大家带孩子玩体感游戏。
尤其是天气不好的时候,孩子们无法进行户外活动,体感游戏既能强身健体,又能醒脑益智,是居家生活必备游戏。
其次,我们可以让孩子玩电子钢琴和绘画涂色的游戏。
这类游戏不仅能提升孩子的创造力,还能锻炼他们的精细动作,使他们的小脑瓜迅速进入活跃状态。
3 电子产品与我们的生活息息相关,我们得力于电子产品为我们创造的便捷生活,但是与此同时,电子产品给我们带来的负面影响也不容小觑。
近年来,越来越多的成年人和孩子患上了网瘾症,有的甚至严重到无法工作、学习、生活的地步。
这样的“惨状”违背了我们人类创造工具的初衷。
作为家长的我们不仅要带孩子领略世界的美好,也要告诉他们潜藏在周遭的危机,更要帮助他们成为自控力强的人。
毕竟,“那些有过杰出贡献的人,在某种意义上是能控制自己心智的人”。
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