总结过去，展望未来
2020年伊始，就是疫情。我既是老师，又是家长。在国家提倡的停课不停学的号召下。我一边组织班里的孩子们上课，批改他们的作业。一边辅导自己的孩子们紧紧跟着老师的脚步学习打卡。一边安排自己每周在三个群里读书3次。做微课两次。还一边给需要的家长做心理辅导。
读书不仅需要读，还需要分享感悟。越是读书，越是灵感迸发。感恩心理咨询师协会的所有成员的推动。感谢积极参与的自己。
【总结过去，展望未来】就在那时，自己分享了第一次微课，上了第一次直播，让自己有了新的突破。
我带着俩孩子坚持打卡，自己也真正的体会到，作为一位家长，给孩子的陪伴意味着孩子被重视了。我完成了一种种在孩子心里的“在孩子童年让孩子感觉自己很重要”这样一个使命。
我的每一次微课都是自己的原创文章。每一次读书或者做微课分享的时候，我的俩孩子就在我身边，我想这就是言传身教吧。这是我做为一位母亲和老师所有的一种使命感:希望孩子们多读书，多应用。
这也是我作为一位母亲，深刻体会到，自己在陪伴孩子的同时是没有办法安心做自己的事情的，所以母亲的效率会远远的低于父亲。我很困惑于自己的低效率。这一年我也一直在自我觉察。在这里写下我最深的感悟。
也是在那个时候，我每天坚持写分享，分享健康知识。这为家长和学生们带来了健康知识。我的坚持也给了许多家长力量。
在群里读书和微课分享的事，随着开学正式上班开始中断，之前是断断续续的分享！到秋季开学以后，就完全中断了。因为我现在带的孩子们是一年级的，一个班49人，每天都跟打仗一样，日理万机的处理着这事情，那事情。安全教育天天有。回到家，俩孩子特别黏着我，我也特别愿意宠着他们。我生的我宠着。（如果有哪一位父母觉得宠着自己的孩子是不正常的，那说明这样的父母不够爱自己的孩子。无论自己的孩子如何，只有父母重视他了，他才能培养起“自己很重要”的感觉。）自己很重要，所以会更爱自己，只有自爱的孩子才能得到更多的爱。否则孩子会因为自爱不足而一直试图向别人索取爱。相信有这个体会的人都很痛苦于爱而不得。至于孩子最后到底被培养成什么样，还要看父母的用心程度。
那些不思考，无觉察，只会用自己的标准来要求孩子，不屑于向任何人学习的家长。请放下自己的顽固不化，低下身子，谦虚一点，做事谨慎一点。不摆家长的谱，才能和孩子们站在一起。因为放不下家长的架子是你最大的毛病。（当然这是写给我自己的。）
这一年，我坚持的还有一件事，就是每天早上5:30-6:30的在线语音读书+分享和参加每个月一次的线下读书会（线下读书会疫情期间中断了）！这让我成长很快。无论是从个人成长方面，还是育儿方面，都可以在这里拿出来讨论或者分享！对的继续，有困惑的，大家一起做头脑风暴。每个人一个点子，激发大家更多的灵感，再以书本为依托。找到更多的有效的方法。受益的不仅是我自己，还有我的孩子，我的学生，还有我的家人。
我们之所以会脾气暴躁，是因为我的修养还不够，不足以承载这一切。每个人的做法都有一个重要的理由。我们可以慢慢地去自我觉察，然后探寻需求。首要的不是急于下定论，找对策。
特别是对自己的家人，一定是用爱来温暖，而不是用道理来圈画对方。特别是对待越亲近的人越容易疾声厉色，给人下不来台而不自知，还总是希望对方能感受到“爱”而原谅自己的无知伤害。
这一年，只要有学习，只要对我的成长有帮助，对教育孩子有帮助，我抽时间，挤时间也会参与进来。因为工作时教育别人的孩子，回家后陪伴教育自己的孩子。所以常常没有整块的时间。我经常带着俩孩子一起去参加活动，在参加活动的过程中，让孩子知道我的状态，让他们看到我的做法并理解我。和我站在一起。而不是从别人口中知道他们的母亲如何。也避免了孩子们缺少陪伴。
这一年真是跌跌撞撞走到这里，腿可以说是半跪着在走路，在奔跑。有崩溃，有酸甜苦辣咸，但是看到自己的成长，看到孩子们的成长，一切都值了。努力到感动自己，我可以很肯定地说自己这一年有很大的收获！
感谢2020年一切的遇见！
对于我2021年的计划，很简洁:
1、读100本书
2、坚持写分享，写反思，写总结。
3、做好对孩子们的教育引领工作。
4、更爱自己（亲爱的，这里没有别人）。
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