《妈妈是什么》之“儿子的逆境阶梯”读后感
读了这篇文章，我对里面那句“改变能改变的，接纳不能改变的”感触很大。作为妈妈，在孩子遇到生活中的小挫折时，我们做父母的，如何给孩子恰当的引导，才能让他们往后面对同样或相似或其他逆境时，不说能够迎难而上，起码能先不乱、不馁，然后才生出直面逆境的勇气和智慧。
两年前的大概这个时候，我大儿子刚上初一，在下半个学期时有过三次将同一个同学的不同书藏起来。我是在他第二次藏同学的书时才知道这件事的，因为那个同学的爸爸私加了我的微信，我一通过微信，就收到他的投诉。他说他儿子因为不写数学作业而被老师批评了，而他儿子不写作业的原因是因为我儿子把他儿子的数学书藏起来了，而且这样做已经不是一次了，让我要教育一下自己的儿子，这样做是不对的。我回他，等我儿子回来我了解事情的经过之后再回复他。
儿子放学回来后，我到他房间就这件事问了儿子。一开始，儿子好像漫不经心的说，没有的事。听了他的话，我第一反应的是：难道那个同学的家长弄错对象了？！还是儿子在撒谎？但是，我没有直接说是不是他撒谎。我问他：“那你有没有想过，妈妈今天为什么会问你这样的事？”他看着我，选择了沉默，我一下子也不知道怎么继续下去，彼此似乎尴尬着。最后还是我打破僵局，我说：“既然我这样问你了，一定是我有信息来源了”。儿子听我这么说后，快速回复我：“妈妈，这件事你别管！”如果说一开始我对儿子在撒谎与否不确定，那现在他的回应就让我笃定他在撒谎。但是他选择让我别管，我又不知道怎么进行下一步了。晚上9点多，老公下班回来，我将这件事告诉他，并且问他有什么好的做法。老公听后去找了儿子问，儿子还是说没有的事，让我们都别管。老公面对这种情况，他一直都觉得我处理比他处理得好，现在连我都觉得难了，他就更不知道怎么办更好了。不过最后他还是出了个我暂时没想到的主意，让我联系儿子的班主任，看看老师对他们在学校的这种情况知不知情。于是我发信息问老师，结果老师很快回复说他对这件事不知情，不过也说了，可以在第二天再找他们了解具体情况。所以，我只能回复那个同学的家长，说我从儿子这里了解到的情况与他说的有出入，然而他语气坚决的说就是我儿子干的事，我说我们再进一步了解情况。那天就这样过了。
第二天下午差不多6点，因为我们家离儿子学校比较远，儿子还没回到家，我就接到那个同学爸爸打来的电话，劈头盖脸就说，让我们好好管管自己的儿子，说今天我儿子又把他儿子的英语书藏起来，弄得他儿子上课都没有英语书，更别说做作业了。我问他，他儿子有没有将这个事跟老师说，（因为我觉得上课没有书本的话，老师应该知道的吧），他说他也不知道老师有没有知道，他没详细问他儿子，他儿子只说了我儿子把他的书扔了或藏起来了。我告诉同学爸爸，说儿子还没回到家，等回到了我再看看是怎么回事。挂了电话，我心里有对那个同学爸爸不友好态度的不满，什么跟什么嘛，事情还没弄清楚呢，就说什么我们家儿子没家教什么之类的，听了很不舒服；也有对儿子不跟我们说实情的不爽，人家都已经告状到我这里了，你还让我别管，我能不管吗？带着这样的情绪，儿子一回到家，我立刻就找他说这件事了，他还是让我别管，我说你同学的爸爸都已经直接打电话给我了，你说我要不要管？一开始时我语气是比较硬的，我说我想了解事情的真相，这样才知道怎么处理这件事，不然人家又打电话来的话我无法应对。儿子态度很强硬，他坐在床边，一直不吭声，我有点急了，我说在你回家前20多分钟，你同学的爸爸给我打了电话。儿子问我他在电话里跟我说了什么，我就说，人家说就是你把他儿子的书藏起来，导致他前几天的数学作业做不了，今天的英语课没有课本上课，英语作业也做不了。儿子又问，他还说了什么，我说，他还说了就是要我和你爸爸好好教育你，让你别搞这样的恶作剧。儿子又继续问，还说了什么，我说没有了，大概说的就是这些。没想到儿子一下子眼睛露出恶狠狠的光，说了句：“哼，我想杀了他！”当时，我被儿子这句话吓了一跳，但是，同时也让我马上意识到，这件事一定不是简单的恶作剧问题。儿子在学校到底发生了什么事，让他心里埋下这个怨恨的种子？！看来，这个事得换个角度解决。想到这，我对儿子说话的语气软了下来。我：“妈妈听了你这句话，有点被吓着了。”
儿子转过眼睛看着我，没有说话。
我：“妈妈听了你这句话，忽然很心疼，又惭愧，你在学校一定经历了一些很不愉快的事，我和你爸爸都不知道，可能是我们对你的关心不够。”
儿子低头，依然不语。
我：“你让爸爸妈妈不管这件事，但是到目前为止，这已经不是管与不管的问题了，它已经就在我们面前，我们需要去面对，如果可以，我肯定希望和你一起面对。”
儿子抬起头，眼睛里闪着泪光：“妈妈，人长得矮有错吗？我奶奶跟我说过，我们家人都比较矮，这又不是我的错，H（他同学）他凭什么说我？”终于听到他开口，我也大概猜出事情的起因了。
我：“H说你矮，所以你藏他的书起来？”
儿子：“他经常在教室里教室外说我矮冬瓜，拿我开刷！”
我：“他这样说你，让你心里非常不爽？”
儿子：“他还不仅仅这样拿我开刷，因为他就坐在我后面，经常在上课的时候用脚踢我的屁股，我回头说他的时候，还被老师批评我上课讲话。”儿子的眼泪流出来。
我：“那你怎么不告诉老师真相？”他没有回复我这个问题，但是我心里大概知道原因（他成绩一般般，也有老师同学反映他上课时小动作不少）所以并不纠结于这个。
我：“被同学嘲弄，又被老师冤枉，确实很难受。”
儿子：“妈妈，还不止这些，有一次，他还在课间时说要脱我的裤子，当时我就很想打他了，可是我知道我打不过他。”
我：“嗯，在这点上，你会根据自己的实际情况做出明智的选择，很好啊，毕竟打人并不是最好的解决方式。”
儿子：“可是，他真的很过分，我忍他很久了！整天当着其他同学的面拿我的隐私部位开刷！”
我：“你没选择直接与他抗衡，而是选择偷偷把他的书藏起来。”
儿子：“他不让我好过，我也不能便宜了他！藏他的书算客气了！有时气愤得想杀了他！”他又一次提杀字，而我对这个字特敏感。
我：“你的心情我很理解，他的所作所为也让我很气愤，然而我们现在要做的就是告诉他爸爸这件事的来龙去脉，把事情解决了。你觉得呢？”
儿子：“怎么解决？”
我：“打电话给他爸爸说清楚呀。”
儿子：“我不打，又不是我错在先。”
我：“我没有要你打电话，我来打，但是我们打电话，不代表是我们有错在先，而是要让彼此知道事情的经过和真相。”
就这样，我打通同学爸爸的电话，首先跟他说儿子藏书这个确实做得不对，但是也是事出有因，然后将具体情况跟他说，他简单粗暴回答我，说就知道我儿子藏了他儿子的书导致他儿子写不了作业上不好课，其他的他一概不知。我表达了他儿子对我儿子的嘲弄甚至侮辱在先也很不应该，他不愿听，最后推他儿子出来跟我电话里说，我从他儿子嘴里确认了我儿子说的所有事实。他在电话里也认了错，我告诉他，他们的同学生活刚开始，还有三年的时间在一起呢，大家不打不相识，以后坦诚相对就好。挂下电话，我跟儿子又聊了很久，他问我以前有木有因为身高问题被人愚弄过，我说有，他问我怎么应对，我告诉他我也很难过和伤心，但是我更多的就是选择拼命努力让自己变得更优秀。我说你其实有比藏书更好的处理方法的，他说他想不到，我告诉他可以将事情跟老师反映，或者回家告诉父母（我当时能想到的也只有这些）。
也不知道他们在学校里怎么沟通，事情的结果是：没过多久，他们成了好朋友。后来那个同学还来我家玩了三次，我儿子也去他家玩过。
从那以后，儿子在外面遇到什么不顺的，回到家，他愿意跟我们说出来，在很多家庭亲子关系僵硬的如今社会，这点让我很欣慰也很有成就感。这篇文章，让我想起当时跟儿子一起面对解决这件事。那时，整个过程，虽然我做不到像渡渡鸟老师那种智慧引导，但是我相信儿子能感受到我向他传达的“改变能改变的，接纳不能改变的”这种能量。
最近，9岁男孩跳楼事件，17岁男孩跳桥事件，掀起一波波关于亲子关系讨论的热潮，回想起自己与大儿子相处的点滴，生活中不免有对他苛刻和责备的时候，但是，每临大事，我想，他还是感受到我和他爸爸对他的善意和爱的。特别感恩自己，明智的选择了走向育儿育己之路。昨晚深夜听完唐老师在妖精群里分享的家庭成长共同体，非常振奋我心，感觉自己走这条路太正确了，而且目标和方向都越来越清晰！
【《妈妈是什么》之“儿子的逆境阶梯”读后感】感恩唐王两位老师一直不离不弃引领着我向前走！感恩群里所有的妖精们一直以来的温暖陪伴和支持！感恩一切美好的遇见！
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