《今日简史》-30年后，孩子怎样拼过人工智能
【《今日简史》-30年后，孩子怎样拼过人工智能】在信息大量淹没的世界里，教师最不需要教学生的就是更多的信息，他们需要理解信息，判断哪些信息更重要，更能结合这些点滴信息，组成一个整体的世界观。
稳定是奢侈品，想跟上未来的世界，人们不止需要发明新的想法和产品，最重要的是要一次一次不断地重塑自己
在未来，我们会面对以前从未遇到的事物，像基因工程打造的身体，操控自己情绪恶算法，以及每过10年就地换的专业。折可能会带来极大的压力，大多人并不想改变，不想改变工作，不想改变世界观，那样世界就会把你远远抛在后面，要想在这个世界有点用，就需要不断学习，重塑自己。
所以，首先认识我自己。
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