敬畏生命,一切才有意义


敬畏生命,一切才有意义
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图片发自App 【敬畏生命,一切才有意义】还记得刚上班第二年,我带的是一个六年级的班,说实话那时候,浑身充满了教育的激情,工作的热情,成天的和孩子们混在一起。虽然每天面对的是同样的工作,但是这些小东西们却是不确定的,你不知道他们会带来啥样的惊喜,当然也有可能是惊吓。
一天中午午休,孩子们在外面玩,我还在教室里批作业,只见张明神色慌张地跑进来,大声喊:“老师,不好啦,王可“上吊啦!”他的话还没有说完,我已经跑出了教室,当时我腿都软了,都不知道是如何跑下楼的,等我跑到教学楼东侧时,那已经围了好多学生,我冲进人群,一眼看到王可坐在地上,脖子上确实还有一道红红的痕迹,顿时我的眼泪就下来啦,抱住王可说:“你是想吓死老师吗?还好你没事。”这时,几个孩子帮助我把王可扶进了教室,在等待家长的过程中,我的心才慢慢平静了下来。
我了解了事情的经过,原来是王可自己学着电影里的镜头,用跳绳自己系了个结,一头套在双杠上,一头套在自己头上然后为了逼真,孩子脚下垫了块石头,玩起了“死亡游戏”,一次一次地不亦乐乎。同学们都围观嬉笑,还就恰巧出现了一个“恶人”主人公趁其不备的时候,踢走了王可脚下的石头,结果剧情就朝着影片中设计的一样发展下去了,他手忙脚乱地在挣扎,看着王可的样子,大家有点害怕了。但王可比较重,一个人根本抱不动他,王可块头大,平时就比较笨拙,听同学们讲当时口中都吐白沫了,我也不知学生是否夸张,但事实他的脖子上确实有勒痕。我着急地问:“后来怎么把他弄下来的?”还好,精明能干的几个男生看到这情况,赶紧一起把王可抱住了,把绳子从脖子上解了下来,这才出现了开头的场面。据小米说,当时看王可脸煞白,还给他掐了人中呢。我听着孩子们讲述,心里一阵一阵的后怕,一阵一阵的不安,这是多么危险的事情呀,真不敢想象后果会多么可怕。
我当时对这几个孩子的做法大大地肯定,并对他们说:“感谢机智、勇敢、冷静的孩子们,你们临场镇静的做法,使得王可摆脱了危险,你们帮助了王可,也帮助了老师。”

过了一段时间,王可脖子上的印迹淡下去了,他因为受到惊吓而发白的小脸也逐渐红润了起来,他始终低着头,也许是怕我说他吧。我走到旁边坐了下来,摸着他的头说:“为什么想到玩这个游戏,能说说你的感受吗?”他看我并没有责备他的意思,于是把头抬起来:“老师,我错了。”说完他哭了起来,我拉着他的手,就让他哭一会吧,估计刚才他也吓坏了。渐渐的哭声停止了,他接着说:“老师,我本来拿着跳绳跳来着,我自己一个人跳又没意思,就把跳绳挂在了双杠上,我并不是想真的上吊,就是玩玩,也许这样能够引起同学们的注意力呢!”说到这,我才想起,因为王可长的大,下手又重,和同学们相处的确实不大和谐,因此大家都把不大和他玩倒是真的,我虽说知道这种情况,但也因此少了许多来告状的同学,所以我也就没太关注这事。但是今天的这件事确实应该引起我的重视,引起同学们的重视,所以我决定要为此专门开个班会,和学生聊一聊。
下午正好有一节自习课,我在黑板上写下了:敬畏生命。
“孩子们,谈谈你们对生命的理解吧?”
沉默中……
“大家随便谈,也可以结合今天发生的这件事来谈。”
这时,我看到今天闯祸的李刚,他的头好低,我估计他心里一定是懊悔极了。我没打算叫他起来,但我相信他一定会有所行动的。
“老师,我觉得生命是最可贵的,我们都应该爱护自己的生命。”这是我们班的班长,她首先打破了沉默,接下来同学们陆续谈了自己的想法。
“人的生命只有一次,失去了就再也回不来了。”
“如果我们不爱惜生命,那将给爸爸妈妈带来很大的伤害。”
“我们不能开玩笑,今天的事情太危险了。”
李刚慢慢地站了起来,教室里安静极了,我看得出他眼中大不安,“老师,今天我险些酿成大祸,我后悔极了,都是我不好,不应该开这种玩笑,我对不起王可,对不起老师,对不起大家。”说完给大家深深地鞠了一躬。我的眼睛里也溢满了泪水,俗话说:有心犯错名为恶,无心犯错名为错。这件事情是差点造成严重的后果,但这是由于孩子的幼稚无知造成的,如果孩子们能预知严重的后果的话,我想他们绝对不会轻率地开这种玩笑的。
接下来我又给孩子们讲了两个因为同学间开玩笑而酿成悲剧的故事,大家听得非常认真,不时感到惋惜。然后我们又在一起讨论了怎样才能预防这样的悲剧发生在我们身边?大家畅所欲言,表达了自己的想法:什么样的玩笑让人一笑了之,什么样的玩笑却让我们抱憾终身……
我觉得那一次事件,那一次关于“敬畏生命”的班会,会让孩子们在今后的人生道路上,深刻的以此为戒,把握好玩笑的尺度,对生命更加的敬畏的。
如今,作为一个母亲,一个老师,再次想起这件事,心中还是会不觉感到不安,我只想告诉孩子们:身体发肤,受之父母。岂敢毁伤,为之孝也!我们只有对生命抱有敬畏之心,一切的一切才会更加的有意义。
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