读书是教师进阶的阶梯
今天是第25个世界读书日，很幸运在这一天对读书这件事有了更深刻的认识。
作为一名人民教师，我也是寒窗苦读数载，参加工作后也一直与书相伴。但是真正地用心读书也只是从加入理化生名师工作室以后，胡老师一再向我们苦口婆心地说明读书的重要性。我记得最深的一句话就是：一群不读书的人在兢兢业业地教学生们读书，这是一件多么可怕的事情。这种现象的确可怕，而更可怕的是我也曾经是一名当事人。受胡老师和小伙伴们的影响，我开始重拾书本。一本一本地读，不记得读了多少本，总之越读越上瘾。我并没有带着功利的心去读书，而读书却带给我莫多的好处。
首先，教育理论的书籍阅读，让我更了解学生的特点和心理需求，学习了很多教育教学技能，这让我的教学工作更加从容，与学生们相处更加和谐，上班的心情也好了很多。其次，人文类的书籍，让我看到了更丰富多彩的世界，了解到更复杂多面的人性，对周围的环境和人际关系有了更多面的认识。
【读书是教师进阶的阶梯】书籍，是通往世界的路，是看世界的窗。身处一隅，不动寸步，却可以通过书籍领略世界不同的风采，旁观思索不同生活的酸甜苦辣。心灵经过书籍的洗涤更加的温润，更加的坚韧。
今天晚上在项城课题群的讲座中，我又认识了三位大咖：江苏常州的丁志根校长，商丘虞城界沟中心小学的王林英老师，古典文献学博士吴昱昊老师。三位大咖来地不同的地域，具有不同的阅历，却有共同的特征：喜爱阅读。从我的角度来看，三位大咖之所以从平凡的岗位中脱颖而出，是读书和学习成就了他们。越来越觉得学习的重要性，也越来越觉得读书的重要性。每一个普通人要变得卓越，没有它途，只有学习成长一条路可走。
让我感触最深的是商丘的王林英老师，朴实大方的王老师是一名地地道道的农村基层教师，也是一名教育大咖。我曾有过四年的特岗生活，在村小的教学生活很迷茫，也曾抱怨过环境的不好。现在想来是自己蹉跎了岁月，我本可以好好地利用，学习更多的知识来提高自己。王老师让我充分地认识到环境的作用远远无法和个人的主观能动性相比较。只要有一颗向上的心，任何困难都阻挡不了内在成长的力量。真遗憾没能早一点认识到这一点，幸运地是现在还为时不晚。
学习了越来越多的课程，认识了越来越多的教育大咖，听课越来越多有情怀的教育故事，我更坚定了不断学习不断成长的决心。作为一名基层教师，读书无疑是最方便最实用的学习途径。作为一名不愿浑浑噩噩度日的有追求的老师，读书是我们进阶的阶梯。以书为梯，我们一定可以看到更美的教育风景，遇见更美好的自己。
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