坚守与追求

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——师德报告会体会

9月20日下午,学校举行了“我的岗位你放心”师德报告会。

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作为一名乡村小学校长,夏公德老师以校为家,把小小的一所乡村学校,打理的有声有色。他是一个有思想的人,他用自己的智慧,尽心经营着自己心目中理想的学校样子,受益的是这个小小村庄的孩子们。我想他们最幸运的事情是遇到了一位有教育情怀的好校长。

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有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。作为年龄最大的班主任,刘招美老师,在琐碎繁琐的班主任岗位上,就如此重复了26年。没有强大的情怀支持,怎能眼含温暖,坚守至今。没有人能够知道春风的颜色,只有当她吹拂过山川和田野。刘老师就是这股春风,拂过学生们的心田,拂过我们的心田。

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默默无闻,朴实勤恳的张伟老师,虽然没有站在讲台上,讲出感人肺腑的故事,可他就像一棵灿烂的向阳花,真诚的微笑,瞅着你心里发暖。作为一名学校后勤工作人员,把自己的工作打理的井井有条,用智慧与汗水,诠释了对工作的热诚。无论谁有需要,一个电话,一声招呼,他总是随叫随到,服务热情周到。

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【坚守与追求】学校工作,就像一棵大树,每个教师就是树上的枝枝叉叉,只有每一条枝杈都强劲,这棵大树,才会枝繁叶茂,抵挡风雨,焕发出勃勃生机。
教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。正是这些甘于守望的老师们,甘于平静的教育者,坚守自己心中那片田,坚守向善而行的教育情怀,默默无闻地耕耘着,奉献着,教育之路才会远走越宽,越走越久远。


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泰戈尔曾说过:“真正的目的不在于达到极限,而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的,但我们可以追求过程的完美。即使没有完美的过程,也要有问心无愧的心理安慰。

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