这是我们“五一”放假回来后的第一节互加课,孩子们心潮澎湃地准备着,我现在后面当摄像师,感觉还是很棒的!看着孩子们商量板书需要配的图片,我们班的邓锐豪自告奋勇地说:“伙伴们,今天我来画,画荷塘,可好?”真是个出色的孩子!同学们都异口同声地回答:“好的!相信你!”说着,邓锐豪就到黑板上开始工作了,完全看不出这是一个二年级的小同学的画作,真的是棒极了!(详见后面的插图)
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图片发自App 今天的学习内容是圣野老师的《夏天》
悄悄地悄悄地 我像一个活泼泼的
爱爬竿子的绿孩子 伸着小腿儿到处爬
爬呵,爬呵给树 添上绿叶
爬呵,爬呵 给萄萄架 披上绿
【《夏天》】爬呵 给墙 上绿藤
爬呵,爬呵 给小山坡 穿上绿衣
人们都爱 这么夸奖我:
这一个绿孩子 真勤劳
我们看她不见 摸她不着
可是我们确实知道 她来了
她给我们带来了
多么凉爽的绿颜色
那个常常 在洒满绿阴的窗口
看书的学生
给我取个名
说我的名字 就叫“夏天”
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图片发自App 与之前学的诗相比,这首诗篇幅较长,但丝毫不影响孩子们学习,而且大家对互加的热爱更加真切了,因为其内容始终与孩子们的生活息息相关,读起来依然是那么朗朗上口!是啊,诗句中调皮又可爱的夏天,在给树添绿叶、给葡萄架披绿纱、给墙绕绿籐、给小山坡穿绿衣!
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图片发自App 现在正值初夏,生活中的一切不就如此吗,到处都是青山绿水,生机盎然,让人看了心情舒畅不已!孩子们还有了自己的想法呢,说夏天带来了温暖,带来了好天气!女孩子说夏天可以穿漂亮的裙子了,男孩子说夏天可以穿短袖、凉鞋,还可以请爸爸妈妈带我们去游泳呢!说到这儿,我赶紧加入了防溺水安全教育,虽然班会课和每天的“5+1”十分安全教育都在讲,但习惯安全随时切入模式了,因为“安全第一”!