亲子读经日记2019年第21篇总130篇
2019年1月21号 星期一天气:多云转晴系统读经42周1天 共295天 读经方法:137累积法 读经人员:妈妈，钰群，煜辉读经地点:家里
妈妈读经内容:《易经》系辞传一遍 《孟子》尽心章句上2 《诗经》国风，桧 风，曹风 《庄子》齐物论第二2《演讲集》P71-76
钰群:跟读《易经》 《黄帝内经》 《诗经》
煜辉:跟读《易经》 《大学》 《老子》 《新概念英语》
每天有高能量的《易经》课程，让赖床也跑得远远的。今天欣妈带领家人们学习《易经》泰挂第十一九二爻的讲解，第106讲。
九二:包荒，用冯河，不暇遗，朋亡，得尚于中行。《象》曰:包荒，得尚于中行，以光大也。
九二阳卦居阴位，处在内卦的中位，它和外卦的中爻六五是相应的，所以是吉利的。
包:包容，荒:宇宙洪荒，有包容的心，人与人之间有团结的心，把自己的人脉拓开。冯:通“凭”，用冯河:指徒步过河，不怕困难，人生路上必定有艰难险阻，意志非常坚定，遐:偏远，遗:遗漏，不遐遗的包容心也很大，海纳百川。
九二这个领导很好，包容心很大，朋亡:没有集团相争，抱团成长。
我们的育心大家庭也是这样的，家人们在大爱付出的欣妈的带领下学习，报团成长，像一家人一样，互相帮助。
精华早课部分是王松涛老师的《我家的孩儿们》第二讲，好习惯要靠慢慢坚持下来的，家长要以身作则，做好孩子们的榜样，家长进步了，孩子们也会越来越好。王老师分享了一段小短文:不论你身居何职，也不论你高贵与否，
你都要明白，最终能留给孩子的，
不是地位也不是金钱，更不是我们的无奈和恶习，
而是那些闪烁在我们内心深处的高尚品质和情操。
只有这样，当年华老去、人生之秋来临时，
我们面对亲手培育的一株成熟的小麦或一棵挂果的梨树，
才会像风中的树叶一样会心地微笑。
阳光心态，幸福生活从早起学习开始，
每天进步一点点，幸福快乐向您招手！
是的，幸福生活从早起学习开始。王老师聊到了她俩宝贝的进步，我也有种冲动想上麦去分享这几天的心里的喜悦，从2016年把小仔送到书院学国学以来，心里一直担心他没有受到学前教育而跟不上其他的小朋友，现在终于可以放心了。学国学让小仔的识字量大增，做作业我不用给他读题，碰到不会做的题，提醒他多读几遍题，他自己就能找到答案，还让孩子拓宽了眼界，让他们的童年生活更丰富多彩。
家里俩个孩子一个学过学前教育一个没学过，学习成绩相差不大，学习态度差别很大。
未来我会一直坚持走在学习国学经典的道路上。
读书笔记:《这一生，至少当一次傻瓜》P62-118看到114页的时候，纠结着的心中午可以放松一下了，本来是计划一天看俩段就写感想的，但下不了手写，为木村一家人互相尊重，互相理解，互相支持感到震撼，在现在的社会中很难很难找到，木村还是入赘到妻子家的，妻子家的人这么支持他，自己的父母却不是那么的支持，但是血浓于水的亲情是割舍不断的，半夜蹒跚去送米令人感动。
为木村执着的精神感动，但毕竟是人，也有撑不下去的时候，为了不再给身边的亲人带去伤害，选择轻生，但上天都眷顾木村，舍不得木村离开这个世界，要是这个世界没了木村，无作为农业会没有第二个像木村一样执着的人来延续。
置之死地而后生，让木村找到了这几年来一直苦苦找寻的答案，在大自然中，没有任何生命体是孤立的。各种生命体关系密切，相互支援，一种生物的存在是为了另外一种或多种生命的存在，这知识点在中学的生物课上学过，木村在他读书的时候也应该学过，但是学过不代表能应用，只有自己遇到困难在偶然的机会才会突然想通，就就如我们平常学过很多很多的育儿知识，但真正能用出来的很少，也只有在某一个时间段反省以后才能明白，所以说经历的一切都是财富，不管是好是坏。
为木村找到了他这几年一直苦苦追寻的答案，我的心也释然。虽然接下来的路还是未知，但是已经是看到了黑暗中的一盏明灯，只要照着明灯的方向走就能走出黑暗。
【我的小惊喜】任何事情都遵循“元亨利贞”四个阶段，木村的“元”的阶段走了很久，马上就要到“亨”通的阶段了。看到这里真替木村感到欣慰。
