15|15 人生中最宝贵的一堂写作课（一） 15人生中最宝贵的一堂写作课（

写作是输出吗？不全对，写作是对输入处理过的输出。写作=输入+处理+输出，而我们母语教育的失败之处就在于完全不重视输入和处理，自然没有高效的输出。
所谓的处理能力就是思考能力，能否精彩的思考决定了能否高效的输出，无论是写作形式还是讲演形式。制约大多数人写作能力的关键就是思考能力的不足，很多时候人们甚至不能够清晰的表达出自己的想法，造成的结果就像是一个脑子不清楚的人被别人欺负了。思考能力的强弱决定了写作能力，反过来，经常写作也可以提高思考能力，通过写作来倒逼自己的思考能力提高，因此可以把写作看成是一直类似于健身的健脑活动，而阅读则是健脑活动前的有氧热身运动，通过长时间的阅读和写作的积累可以训练出健硕的大脑“肌肉”。
另一个被人们忽视的提高写作能力的关键是高质量的输入，筛选高质量的输入可以有效降低处理的难度。因为我们不需要与各种垃圾的书籍和理论打交道，不需要花费大量的力气去甄别否认掉这些无用的甚至有害的知识，从而省出大量的时间专注在高质量的输入上。从某种意义上说，写作的根本就是多读好书，然后才能变得有品位，有格调，有情怀。所以我们要不择手段的提高自己的输入质量，世间提高任何东西的质量的关键就在于提高选择的标准，所以李笑来老师做出了尽量只读英文的非虚构类书籍的选择。
如何提高我们的输入质量，首先就要学会选择书籍，可以借鉴笑来老师的选择，从英文的非虚构类书籍入手。很多时候信息的入口决定了输出的品质，当别人在刷朋友圈的时候我们可以去读好文章；当别人在看免费的文章自嗨的时候我们可以去订阅付费文章；当别人在看好文章的时候我们可以去读一本好书，一本好书实际上就是精选的付费文章；当别人在读通俗杂志的时候我们可以选择去读精英杂志，像经济学人；当别人在看《读者文摘》的时候我们可以选择《读书》，当别人在看中文书的时候我们可以去看英文原版书；当别人在看好书的时候我们可以查阅好的学术文献；当别人用百度在网上搜索时我们可以选择谷歌；当别人在互联网上搜索的时候我们可以去做调研；当别人在免费互联网上获取信息时我们可以在各大付费的网络图书馆内检索。
对于如何反思我们的知识选择能力，笑来老师提出了几点建议：

把书架上不符合自己价值观的书全部扔掉
把符合我们价值观的却一直没有读过的书拿出来认真的读完
找出一个自己不被周围的人所认同的价值观，然后通过自己的努力去说服别人，这个说服的过程中可以体会到独立思考的意义。
再也不要向任何人索要书单。选书是你自己的事，输入的质量甚至会影响大脑的内容和结构，所以选书这件事是一件远比选女朋友更加严肃的事情。

【15|15 人生中最宝贵的一堂写作课（一）】完成提高输入质量和思考能力的任务之后，还有一个决定整个写作的最底层因素需要重新梳理：价值观。价值观就是我们觉得什么是对，什么是错或者哪些事情无所谓，哪些对我们是大是大非。另一方面，什么对我们更重要，什么对我们最重要，甚至没有它活着都没有意义，这些就是我们价值观的构成。价值观就像是我们自己的世界里的宪法，关乎我们人生中一切的选择，可以说没有价值观就不可能有清晰的选择，没有选择就没有我们的生活。从某种意义上来说所有的精彩和作品都是价值观的体现和产物。
如何去梳理我们的价值观呢？简单来说，每天需要花半小时思考自己的价值观并且问自己几个简单的问题：

这事对吗？
什么更重要？
什么最重要？
哪些是绝对不能做？
*哪些是要坚持到底的？

从上面的论述中可以看出，输出仿佛只是写作的冰山一角，真正在海面以下的是高质量的输入，思考能力以及更加底层的价值观的打磨。在提高各项能力的过程中每个人几乎都将经历写作的几个必要阶段：思考能力提高->表达能力提高->输出价值观->建立有意义的影响力->普度众生。在整个写作历程中并没有谈及金钱，其实也没有必要把精力浪费在关注金钱上。当我们写出有价值的文章，金钱自然就会来找到你。
虽然写作能力非常重要，但是也没有必要去神话写作能力，它只是受过教育的人应该具备的基本能力，只是我们教育系统的失败导致写作能力变得那么稀缺而已。在写作旅程中，也要警惕开始于别人比较，沾染“文人相轻”的恶习，我们始终应该把注意力放在自己的进步上，与昨天的自己比较看是否取得了进步。另外也没有必要痴迷于各种写作技巧，其实写作最重要的是提高自己的思考能力，其他的无非就是注意下段落的顺序，修辞的选择和遣词造句而已。在写作这条需要积累的慢慢长路上，需要坚信的是思考上的进步，最终带来生活品质的提高。