友善相处，和谐家园
今天是一个特殊的日子5月5日星期日，我们迎来了生命教育课程的第九节----友善相处，它想说什么？回忆上一节课花花的幸福在哪里？孩子们懂得了要保护小动物，爱护、尊重和关怀他们，是每个人的责任！开心的是，孩子们看到了我们学校的名字，大声的喊着，老师，快看，我们努力有回报了，上榜了！孩子们激动的心情，我竖起了大拇指，用掌声送给每一位努力的同学！继续加油！
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而今天的生命教育课程，也是与我们人类的好朋友小狗有关。课程开始了，美丽可爱温柔的陈老师出现在屏幕时，孩子们叫着陈老师的名字，打招呼，虽然远隔千里，但是这份爱是紧紧相连的。陈老师带给我们爱的鼓励，这一次孩子们特别的喜欢，动作也是非常的到位。看着一个个可爱的笑脸，我很开心的望着孩子们，这就是一根网线带给孩子们无穷无尽的欢乐与幸福吧！
陈老师说:“今天，依然会提问一些问题，答案没有统一，每一个人心中都有不同的答案！”孩子们认真的回答着陈老师的每一个问题，小狗在吃饭的时候、小狗与妈妈在一起的时候、小狗关在笼子里的时候它们有什么样的感受，它们想说一些什么呢？孩子们看着图片，小组也在讨论着此时小狗的感受是什么？想一想，家里面的小狗出现这样的情况，反应会是如何？每个小组一个代表进行发言，孩子们虽然是一年级，但是都非常的棒，善于观察身边的事物。尤其在狗妈妈带着狗宝宝那一幅图的时候，孩子们非常的积极，可想而知，对于那些留守儿童的孩子们，他们同样想得到爸爸妈妈的保护，当教室安静的那一刻时，爱的鼓励响起了，大家都是最棒的，孩子们也跟着响起了爱的鼓励！童真纯洁的心是最美的！
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【友善相处，和谐家园】今天，通过观察图片，知道与小狗友善相处的方式，孩子们都明白了什么呢？小组积极踊跃的回答:“要用爱的方式去相处，不要伤害小狗，要把小狗当做是朋友......”孩子们有了收获，我们要呼吁大家，爱护保护小动物，与它们和谐相处！
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