我想替你们老师，夸夸这个孩子
踩着零星的雪花，我们出发了。儿子兴奋地宣布：今天我的幸运数字是1和3。看来今天短暂的旅途注定不会那么无聊了。
他开始自言自语：我的生日是1月3日；我昨天的寒假作业里有道数学题，一辆汽车的速度是13千米/分；刚才过去的那辆白色越野车牌号码是56613。
妈妈，我要找到今天旅途中能看到的所有我的幸运数字1和3。
汽车行驶在高速公路上， 他一路左顾右盼，早就忘记了晕车的不舒服。
突然他高兴的跳起来，指着路边一个高大的蓝色广告牌：“看那上面的电话号码里有1和3”；
汽车缓慢行驶至两个分叉口时，出现了“距离贺兰13km，银川38km”的标识牌；
距离市区比较偏远的地方，在低矮的围墙里灰白色别墅门牌上标识着103号；
宽阔的马路边，公交站牌上醒目的红色13路车的出行路线和行驶信息一览无余；
在雪花中瑟瑟发抖的小树旁，一家家商户各种造型和颜色的广告牌上的电话号码不是红色的3就是白色的1；
进入到小区里，映入眼帘的公示栏小广告中，中国移动流量套餐从99元到139元不等；
......
一路上，儿子兴奋的找到了他的13组幸运数字，也为我们无聊的旅途增添了无数的话题。
“妈妈，我的第一周周记完美收官啦！”
就要进入单元楼里，儿子突然指着地面上一只右上角标有数字“4”的荧光色绿色卡牌，“看，妈妈，那又是我的幸运数字！”
咦？怎么又成4了，不是......？
【我想替你们老师，夸夸这个孩子】哈哈，我的幸运数字1+3当然就是4喽！
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