fifty-nine——杨同学 fifty-nine——杨同学

文章图片
莫提往事，随风散去。

2018年5月20日深夜大雨文/想想

去年今日，还在校园，与一群狗崽作伴。找到小白，跟着小白去它们的洞穴。小白一来，五只胖嘟嘟的小狗崽从小白挖出的狗洞里钻出来，找妈妈索要食物。这是接近小狗崽们最好的时机，我拿出狗粮和火腿，引诱它们靠近我。小棕毛闻着味停在我不远处，观望着我。差不多了，我把火腿掰成一小块一小块扔出去，小棕毛在原地吃了起来。

我拿出手机，“咔咔”两下，狂拍小狗崽们，真的是太可爱了，并配图发了一个说说：“听说你们都要出去浪，有没有考虑我们这群单身狗的感受。”
一年之后，五只小狗崽早已不见踪影，留下我这只真正的单身狗，被大雨浇了一身，狼狈不堪。
每次上完周末的作文课，我的内心久久不能平定。这些学生从二年级到六年级，我要用不同的态度、语气对待。
五年级的杨同学，长得很高，比六年级的学生还高出一个头。他很有自己的主见，让他写《给天空的一封信》，他写道：“天空，这不是我要给你写信的，是我那个作文老师逼我写的，我才不会和你道歉，反正人类最后会受到惩罚而灭亡......”
废话，我不让你写你会写嘛，把我供出来干嘛。
杨同学最近开始创作连载小说《智障历险记》，你看题目就知道他的思想与众不同。写了两面，还未完。我要他下个星期继续写，他答应了。
下午，上完二年级的课我准备离开时，他神气地对我说：“我想到后面怎么写了，可以加入科幻进去。”
“不错啊，那就写吧，下个星期我看看。”其实和杨同学接触，我内心是很抵触的，毕竟他那么高大，万一一言不合我可能就“躺尸”在地了。
不过，几堂课下来，我发现他虽然长得很凶，但是我说的话他会听，比如他没背出今天学的内容，我让他罚抄十遍。本来没指望他会做，没想到我刚说完他已经开始动笔。
杨同学是一个笑点，他写的作文更是如此。
课堂上，他用方言读作文，起来发个言，浑身都是戏。我是一个对声音敏感的人，杨同学好像已经进入青春期，开始变声，相对其他学生，他的声音很低沉，带有磁性，容易辨识。所以他一旦偷懒不读，我立马把他揪起来重念。
外表凶巴巴的男孩也有脆弱的一面。
杨同学的父母没有时间照顾他，放在这里全托。母亲节前一天，教他们折信封，要求他们写一首关于母亲的诗歌，然后塞进信封里回家送给妈妈。学生们陆陆续续地都折好信封，写完诗歌，作品已出，唯独杨同学手里转着一只笔，对着一张纸发呆。
“你没什么想对你妈妈说的嘛，如果写不出诗歌，简单的几句话也行。”我对他降低了要求。
“我不知道写什么，那些假话我写不出来，我是一个有原则的人。”他低声说。
“真看不出来，”我开玩笑地说：“现在跟以前不一样，等你写完给吴老师（全托的老师），到时候让吴老师拍一个视频给你妈妈看也是可以的。”
“我不想写。”说完他把头埋进了两手臂之间，过了一会儿抬起头，眼睛红红的。
我没有拆穿，便不再勉强他。
【fifty-nine——杨同学】我想走进这些孩子的内心，却又害怕着，害怕他们内心的东西太沉重，我承受不起，无能为力。