追求快乐（逃避痛苦？）
人被推动或被激励的着陆点有两种类型，一是逃避痛苦型：为了避免可能会遭遇的痛苦。一种是追求快乐型：为了得到想要的美好事物。通过老师的讲解，我一直在回忆，思考，并与孩子交流，孩子到底是属于哪一种类型呢？好像哪一种情况都有存在。
心理学家马丁.赛文的猎犬实验得出结论：动物在追求快乐和逃避痛苦时，有着同样强大的动力，人也不例外。
【追求快乐（逃避痛苦？）】回忆平时在与孩子的交流过程当中，语言导向会在这两种类型之间不停的转换。
老大应该逃避痛苦和追求快乐两种类型都有。其实追求快乐的同时，也就是在逃避痛苦。而逃避痛苦的同时也是想追求快乐。有时候感觉很矛盾，很纠结。要根据当时的实际情况，适度的去引导，还需要我在平时多观察多引导，这确实是考验我们做家长的能力。
老二属于追求快乐型多一点。比如和他交流时告诉他接下来的事情会有很多的好玩的呀，快乐的呀，有意思的方面，那他就会乐于去接受这件事情。如果接下来的事情对于他来说感到很困难，那他就会出现畏惧的心理，不愿去承担这件事情。
课程当中还收获到了：虽然每个人的潜能是无限的，但是作为家长的我们要注意底线，不能总是让孩子做一些完全超出他能力范围的事，否则就会打击孩子的信心。同时在让孩子接受一些任务或者是挑战的时候，要用合适的方法去引导激励他，这个需要我们家长认真的思考。
接下来通过课程的学习，我会刻意的留意在与孩子的交流沟通过程当中，发现孩子的特性，做到言出必行，言出必准。
感恩老师，感恩孩子，感恩生命中所
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有的遇见！谢谢你，我爱你！
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