致我们最好的时光——《老师好》影评

致我们最好的时光——《老师好》影评
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图片发自App 每次我看完电影,都习惯十分好评。我是不爱写影评的人。但是,今天看了一篇文章,朱光潜写得谈《写作练字》,提到了“”要彻底了解文学,要尽量欣赏文学,你必须自己动手练习创作。”“许多学子对文学写作不肯经过浅近的基本的训练,以为将来一动笔就会一鸣惊人,那只是妄想,虽天才也未必能做到。”对我启发特别深刻。所以,我知道自己要写点什么,虽然可能理不清思路,但是正如里根所说,写着写着,就有写得冲动和想法了!

整体来说,影片让我很感动,我泪目了几次!影片的音乐非常好听,开篇的独白音色很美,我是音控,对美的声音没有抵抗力!独白也颇具文采。

我坚信 青春不会消亡
它只是躲在某片绿荫下
慢慢疗伤
岁月凝成一颗珍珠
却无法拥有
丢在地上 冰凉
握在手里 滚烫
我想拥抱它 却扑了一个空
它化作一片杂物 散落在桌上
【致我们最好的时光——《老师好》影评】泛黄的日记本
气数已尽的铅笔
褪色的发卡
还有一个空空的背囊
那年 铅笔在日记本上写道
真好 我没有去打搅你的暗自芬芳
真好 你也没有戳穿我的刻意坚强
人生 就是一次次幸福的相聚
夹杂着一次次伤感的别离
我不是在最好的时光中遇见了你们
而是
遇见了你们
才给了我这段最好的时光
时光的确是一个很奇妙的东西,你感觉拥有了它,但你从未真正拥抱他在怀里!很久没读诗了,听到这段带着厚重的沉淀感的文字,特别打动我。
缅怀岁月,总是让人伤感,新研究表明“怀旧”的本质是一种不快乐的情绪。虽然如此,但在忙碌快速的现代生活中,我们沉下心,欣赏一段文字,一部电影,从而激发内心最柔软的一方天地,唤起对美好时光的回忆,激发出多样的情绪,不也同样是艺术共有的魅力吗?
我们在欣赏影片时,会不知不觉把自己代入影片,想起了很多往事。
比如我想起了我的一次监考经历。当时初中生艺术毕业会考,音乐放出来后,我看了同学们试卷上的题目,听着广播中放着片段音乐,我发现,这些题目我真不懂。我读书那会,艺术并不重要,美术音乐课没能得到系统学习。如今,教育把艺术提到一个高度,我觉得是对孩子们的一个大大的福气!拥有了艺术鉴赏力,你再次走进展览厅,美术馆,听一场音乐,哼一支歌,你想到的东西,自然是和别人不一样的,正如一篇文章所说“当你看到夕阳余晖,你的脑海中浮现的是‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’,而不是‘哇,这么多鸟,真好看,真是太好看了’”,所以,中小学阶段好好学习艺术,实在太重要了,学校没有必要为了追求合格率让学生毕业会考开卷。义务教育的确是需要全面培养孩子们的感受力和鉴赏力,而不是把分数看得太重要。
片段中,关婷婷因为不快,故意撒谎安静和洛小乙生活作风有问题。但是,后来她勇敢地承认了自己的错误,能承认自己的错误的确需要很大的勇气。我们都撒过谎,虽然没有对别人造成像影片这样大的伤害,但是如果让你去把自己的谎言揭穿,承认错误,很多人会没有这么大的勇气,包括我自己。我们有时候会把名利权虚荣看得太重,忽略了很多美好。

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因为这部影片是描绘师生关系的,所以我在欣赏电影的同时,也不时地想起自己和我的学生相处时的很多小细节。我看弹幕中提到:现在没有这样的好老师或者如果我当年遇到这样的好老师,抑或感谢遇到这样的好老师等,我觉得这样的影片很有教育意义。

不管是对老师褒贬与否,至少引起了我们对师生关系的很多思考。同样,我也认为一名好老师对学生的影响有多重要。

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图片发自App 曾看到有篇文章对习大大的引用“亲其师,新其道”做了讲述,里面提到“教师,是知识的传播者、灵魂的塑造者。一方面,教师的言行举止,对学生成长的影响是潜移默化、不可低估的。另一方面,教师的一言一行,都在学生的观察与检验中。大量事实表明,唯有知识渊博、道德高尚、行为规范、忠于职守的教师,才能赢得学生,值得学生追随。”所以。既然我选择了做一名老师,那就要对得起“老师”二字,至少不能让你的学生回忆往事时,想起曾经某一位老师狠狠伤害了他那颗敏感而脆弱的心。

人生选择很多,不管是选择了什么,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
啰啰嗦嗦了这么多,已经被催着睡觉了,虽然说不能熬夜,但已经一点多,就不能再写了!

朱光潜先生说:写作须说真话。以上皆是肺腑之言,说真话的感觉很不错!
因为时间短促,未进行任何语言加工,读到此文的人,就当是朋友之间的喃喃私语,一笑而过吧!晚安!大家!



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