橙色海|橙色海 【基本要素篇01】 事件
【橙色海|橙色海 【基本要素篇01】 事件】嘛……这里是曲奇，这个视频主要想讲的是……写作教程骨骼部分，基本要素部分的第一章，事件。
啊……之前概述就讲了三节课，为了避免大家说我太话唠了。基本要素也就没有概述了。我就简单说，写作教程被分为皮，骨，神三部分。
其中，被称为内容与结构的骨骼部分，“小说基本要素”和“套路与感染力”。
现在要讲的是小说中的基本要素。
嗯，如果有好好做笔记的孩子们，就知道我在讲什么了。如果已经忘了的话……也没有关系，回去看看第三节课就好了啦。
嘛，好啦。现在来说故事结构里面，最基础的：事件。嗯……因为很多写作书，翻译啊，或者作者们的理解不同。很多词汇都会有不同的理解。本课程基本上参照的是……《故事》这本书。
题外插一句，《故事》这本书，全名叫做。《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》。如果大家看得懂的话，不妨自己去看一看。但是对于写作练习量在百万字以下的写作者来说，一般是不推荐的。
好啦，《故事》里面说。事件，意味着变化。如果窗外的街道是干的，但你睡了个午觉之后，却发现它湿了，就可以说街道上发生了一个事件。这个事件叫下雨。下雨这个事件，使得街道从干燥的变成湿漉漉的。干燥到湿润，是一个变化。所以说，事件的结果，就是变化。
再比如说，主角把配角杀了。这是个杀人事件。结果就是配角从一个活生生的人，变成了一个倒在地下的死人。结果是从生到死的变化。
好啦，事件意味着变化，事件的结果是变化。这个应该是稍微能够理解了吧。
于是……下面来讲所谓的“故事事件”。故事事件，其实也是事件的一种。但是跟普通的，随便的一个事件相比。故事事件，是有意义的。而不是随便造成的一个变化。而这种变化越有意义，则它的故事性越强。
为了增强事件的意义。又或者说增强它的故事性，使一个事件成为故事事件。有下列的几种方式。
第一种：故事事件必须发生在一个人物身上。因为故事的主体是人，有人的参与，必然比没有人更有意义。
比如说第一个下雨的事件，如果仅仅是下了一场雨。把街道从干燥变成湿润。这就很没有意义啦。并不是一个故事事件。如果这场雨，把主角淋湿了。造成了主角的感冒。这就稍微有点意义了。
第二种：增强变化前后，的价值反差。嗯……这个词汇，稍微有点难理解。但是其实……说起来是很……应该还挺容易懂的吧。
《故事》里面说：故事价值是人类经验的普遍特征。这些特征可以从正面转化为负面。或者由负面转化为正面。例如生与死，就是一个故事价值。同样的有兴奋与无聊，是与非，善与恶等等。
而变化的价值反差有多大，简单说，就是这个事件的变化有多大，有多深刻。
比如说，两口子吵架。这一个吵架事件。如果只造成了口角，过一小会儿他们又和好了。这个事件造成的关系变化，并不大。而如果他们吵完之后，直接关系破裂去离婚了。这就是更大的变化，更大的价值反差。
而更深远……又或者说更深刻的变化。是指……嗯……不仅仅是关系破裂这种变化。而是……两口子吵架了之后，一方恼羞成怒，或者气急败坏，万念俱灰……的把另一方杀了。这就有个从生到死的价值变化。比起关系好到关系坏的价值变化，是更加深刻的价值变化。
所以，想要故事事件更有意味，可以增强变化前后的价值反差。你既可以把变化弄得更剧烈一点，比如把小吵换成大吵，把几个人吵，换成几群人吵。
也可以直接更改变化的性质，押上更深刻的价值。理论上来说，生与死，是价值最大的。如果有事件，威胁到主角的生命。可以说是最有意义的事件类型。
下面是最后一点：价值变化，要通过冲突来完成。
如果一个事件的发生，纯属巧合和意外。它依然不能成为故事事件。无论这一事件有着多深刻的价值变化，如果纯粹出于偶然。也只是普通的事件，不能构成故事事件。
比如说，在茫茫的非洲大陆，有一片干旱的原野。一场旱灾正在夺取成千上万的生命。然后忽然下了一场大雨，拯救了无数的生命。这个下雨的事件，虽然有着生与死的价值变化，而且还涉及了一群人。但是因为它完全出于偶然，所以不能成为故事事件。
除非这个下雨的事件，是通过一个求雨师，克服艰难险阻，才在干旱中求来的雨。这才成为一个故事事件。
第三点的冲突，其实比第二点的增强价值还要重要。非常非常的重要。但我之所以把它放在第三点，而不是第一点来讲。是因为冲突实在太大了。需要新开一节课……嗯，大概就是下一节课来好好讲一讲。这节课只讲事件。
最后来总结一下这节课讲的知识点。
《故事》中是这么说的：故事事件创造出人物生活情景中，富有意味的变化。这种变化是用一种价值来表达和经历的，并通过冲突来完成。
嘛，之所以不建议大家直接看《故事》这本书。是因为直接看这一句话，会……非常的不明所以。而我觉得这本书虽然……嗯……好像说的很清楚。但是对于初学者来说，还是很不友好的。
于是我再来划一下重点。
故事事件创造出人物生活情景中，富有意味的变化。这种变化是用一种价值来表达和经历的，并通过冲突来完成。
首先，事件创造出变化。也就是说，事件的结果是变化。
然后，故事事件，创造出人物生活情景中。要有人物，这是我讲的故事事件第一点。
其次，人物生活情景中，富有意味的变化。要是富有意味的，而且这种变化是用一种价值来表达和经历的这是我讲的故事事件第二点，增强价值反差。
最后，要通过冲突来完成。
至于什么是冲突，这就放在下一节课讲啦~这节课就这样！
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