陪伴和伙伴（待续）
【陪伴和伙伴（待续）】这两个词是今天我看一本书，名字叫《王国平说家教》里面提到的。这两个词对于热爱生活的我们并不陌生，但把这两个词联系到一起，我还是第一次遇见。
以前，总是觉得作为全职妈妈的我，给予孩子高质量的陪伴，是生活中最重要的事，虽然有时质量并不怎么高。但一直在坚持，并且有时还“教导”爸爸，要高质量陪伴孩子。直到今天看到陪伴和伙伴这两个词，我才意识到，该是时候松松了。这一点，爸爸总是有意无意表现的比我放松和睿智。看似我天天理论加实战，其实有时候恰巧看不到孩子的某些需求。对孩子过于关注和忧虑，实则对亲子关系的建立和发展并不利。
孩子放假后，总会表达出想找小朋友玩的需求。虽然家里有个弟弟一直可以和他玩，弟弟是很乐意跟哥哥玩的，但哥哥有时还是得找同龄人玩。因为，玩的来，玩的痛快。这个时候，爸爸妈妈的地位就往后排了。这就是伙伴的重要性，谁也替代不了伙伴儿在孩子心里的地位。
今天下午。我从三点半开始缝被子，弄了三个小时。这是我尝试的高难度的家务。以前只缝过孩子的小褥子，今天这可是大褥子。洗过的被面缩水严重，搞得我还得想办法补救，让被面变大。缝缝补补又三年啊！！！哥俩一直在做游戏，搭建积木，模仿游戏里的场景，玩平板，反正一会儿吵闹，一会儿哈哈大笑，偶尔会跑到我身边，看看我在忙什么。但我干完我的活儿，到客厅一看，吃完零食的袋子，铅笔，纸张，乐高颗粒，乱七八糟丢的到处都是，沙发巾也严重移位。我瞬间很恼火，这熊孩子们不看管还真就不行。我最近最大的愿望就是神兽们快快回笼，给我喘口气的机会，让我可以继续斗智斗勇，要不脑细胞都没时间繁殖。
回想自己小学时候的暑假，怎么那么美好呢？暑假作业也没有现在的“多姿多彩”，玩具也没有现在这么多花样，孩子从来不会把“无聊”二字挂在嘴边。弟弟才上幼儿园一周，不愿意去。问他为什么，他说，无聊。哟，幼儿园唉，才刚开始而已。我是喜还是悲呢？孩子太早熟，弟弟都是受哥哥的影响了。让我觉得孩子缺乏他应有的童真。
又是新的一周了，也是一学期新的开始。哥哥开学报到的日子，心情是喜悦，激动的。弟弟又要重返还未适应的幼儿园，心理是害怕，抵触的。但当娘的，再不忍心，也要把你送入幼儿园。因为这是一个新的开始，要学会慢慢适应，过程有艰辛，害怕，苦痛，可也有快乐，收获，满足。
早晨，看到幼儿园门口不时的有家长和不想去幼儿园的小朋友分别的场面，我的眼角居然没有泪水。是因为我的心变狠了吗？哥哥那时候每次的分别，我的内心都要挣扎一番。但每次看到哥哥在幼儿园开心的样子，我就觉得弟弟应该也没有问题。但活泼可爱的弟弟还未真正适应新环境，有抵触心理也很正常吧！先自我安慰一番，心里还是有很多的不安啊！
记得弟弟吃完早饭时，说了一句话，我想直接去上小学。看来真的是不想跟哥哥分开呀！今年因疫情影响，春季这个学期哥哥大部分时间都在上课学习，跟弟弟形影不离，弟弟早就习惯哥哥陪伴的时光了。再加上过了一个暑假，又玩嗨了。怎么能说分开就分开呢？弟弟的心里可能有很多问题想不通呢？
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