记忆大师（如何避免对孩子的过度教育（））
【记忆大师（如何避免对孩子的过度教育（））】不要用分数去判断一个孩子的优劣、好坏，也不要以此为荣辱。
我认为这是最尊重孩子成长规律的做法，因为如果哪一位父母或老师可以根据几道题就判断出一个孩子的优劣，他不是天才就一定是一位先知了。
在伦敦的日子宁静而又匆匆。秋天时，我收到了小斯宾塞从德比的来信，信中充满对我们在一起的美好时光的怀念，但又流露出淡淡的哀愁。他谈到了现在镇上的一些事情，特别是学校。为了争取达到好的教学业绩，为了让德比的孩子更多地考上大学，学校上上下下都非常重视学习，紧张得让人气都喘不过来。许多同学出于父母的期望和老师的压力，睡眠严重不足。美丽的德文特河畔，再也看不见同学们快乐的影子，他们都眼睛发红地在准备一年一度的大学升学考试，但小斯宾塞说，他很怀疑这是否真能取得比较好的效果。
长期以来我都在思考“过度教育”的问题。我决定离开伦敦回到我可爱的小斯宾塞身边，回到美丽的德文特河畔。
当我在一个早晨告别伦敦的时候，太阳在浓密的雾中挣扎。远远望去，伦敦大桥上人流涌动，人们匆匆忙忙从家里赶向工厂、机关、学校。这使我想起一位诗人笔下的伦敦来：
大雾笼罩着黎明
人流涌过伦敦大桥
这多像是一个教育的寓言啊，许多可爱的孩子，在他们渡过了美好的童年、少年之后，又必须通过一座拥挤的大桥，才能到达人生的彼岸。有的人过去了，有的永远停留在桥的另一边，开始另一种生活。
回到德比之后，我一面又开始了和小斯宾塞在一起的快乐生活，一面着手研究关于过度教育和过度学习的问题。偶尔公立学校会请我去作讲座，和孩子们在一起我的内心充满愉悦。
不得不谈到的一件事情是，自从我回去后，公立学校的校长请我辅导那些准备参加大学升学考试的学生，我的方法使他们完全从过度学习中解放出来，结果升学的情况比伦敦的著名学校还好，成为“快乐教育”的又一例证。
及时发现过度的教育和过度的学习
“教育和学习也会过度吗?”一次我和小斯宾塞参加约翰·福伯斯爵士的周末聚会时，一位以善于培养特能孩子著称的绅士向我提出了这个问题。我想，许多父母和老师也许同样会这样怀疑。但是在对英国许多儿童早期教育和学校作了大量观察之后，我肯定地说，这个问题不仅存在，而且许多情形还很严重。
约翰·福伯斯爵士曾到英国各地中产阶级学校去亲身体验过，在儿童和青少年中，的确存在过度教育和过度学习的问题。它表现出来的现象是积极、刻苦、努力的学习，严格、紧张的课程时间安排，以及似乎永远也做不完的课堂和课外作业。但是无论对儿童还是青少年，无论对早期教育还是后期的升学，都没有产生好的效果，反而很差。
现代生活的压力使成年人和青年人的紧张情绪越来越强烈，为了让年轻人在这种激烈的竞争中能站得住脚，于是一些学校和父母本能地采取了严格训练的办法，而结果则适得其反。只要去拜访一些即将参加升学考试，或已经考完的学生，你就会看到，这个由于体弱需要去乡下休息几个月，那个因为长期紧张得了胃病，还常常头晕;
这一孩子心悸目眩，那一孩子严重失眠……结果结果是可想而知的，他们几乎都无法取得好成绩，也几乎都无法上到心中的学校。因为在这种身体状况下，判断力下降，反应迟缓，哪里还谈得上在考场有好的发挥呢!
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