学习APP的教学与应用学习APP的教学与应用

说到APP，你想到了什么？
小打卡、、cctalk、微信公众号、支付宝、时光手账、钉钉……对！这些都是手机常用软件，不过，作为一个老师，除了这些常用软件，我们在教学中还需要了解和应用哪些APP？
【学习APP的教学与应用】今晚，在2018互+计划暑期乡村教师研修营的信息技术提升班，我们通过聆听南方科技大学教育集团第二实验小学陈晓粧老师的分享，学习兴成长计划的《学习APP的教学与应用》这节课。

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很期待的一节课 一、为什么要把APP运用于教学中？
说到APP，有些人可能还是感觉有些懵懂，但是说到安装在智能手机上，用来完善手机原始系统功能的不足与个性化的软件，我们恍然大悟，我们几乎每天都在用APP，太熟悉了。

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什么是App 因为突飞猛进的科技发展，人工智能从IT到DT的时代特点；作为数字时代的原住民的学生特点；与时俱进的教学方式、教学资源共享下的教学变革；可视化学习过程、个性化学习方式的学习变革；工欲善其事、必先利其器的工具支持，APP运用到教学中已经成为一种时代的需要。

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APP走进了我们的生活 二、各学科教师如何把APP运用于教学中？
1、APP分类
可以分为社交、影像、阅读、理财、出行、学习类。

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App的类别也可以分为用于家校沟通、学科教学、同事沟通的教学工作；阅读、学习、培训的自我提升；理财、购物、出行、旅游的生活；还有时间分配、效率监督的时间管理这四类。

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教学App分类 2、不同教学需要的APP
在班级管理中需要的是Classdojo、微信公众号、班级评价平台、班级展示平台。
陈老师重点推荐的是Class Dojo和微信公众号。

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班主任所需的APP 作为语文老师，需要的语文学习工具是喜马拉雅FM、弘衍阅读、糖堂等。

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语文教学所需要的App 教学中还需要思维导图工具，可以把知识系统化。

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思维导图App 数学、英语所需的APP也不少，可以更方便师生学习。

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英语学习所需App 还有科学、社会、美术课所需要的APP，挺实用的。

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美术学习所需App 陈老师重点推荐了思维导图和评价工具所需要的APP。

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思维导图所需要的App

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评价所需要的App 三、如何选择APP？
选择APP工具时，要根据孩子的年龄特点，不频繁更换。
理性看待手机问题，父母要做好孩子的榜样，父母自己首先不要沉迷于网络之中，网络使用要建立家规和班级使用规则。
什么样的APP工具才是优质的？答案是能够调动学生的积极性、主动性，提高课堂效率、培养学生多维技能，及时反馈、节省时间的APP。

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优秀App的标准 四、听课感悟

我在教学和生活中使用的APP有班级微信群、QQ、荔枝微课、钉钉类的社交软件，当当云阅读、、微信公众号、cctalk、小打卡、百度文库、PPT、Word等自我提升软件，还有生活方面的支付宝、高德地图、移动掌上营业厅、生活百事通、美图秀秀和时间管理方面的时钟、备忘录、便签等。

我是初中语文老师，从阅读教学的角度来看，我感觉使用比较好的一款教学软件是当当云阅读。
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我使用当当云阅读三个月来，在静静读书书吧发表几十篇文章，当当云读书频道和公众号先后发表六篇文章，是频道和微信公众号的编辑，现在正在参与当当云读书活动。

今年上半年教的是九年级语文，因为复习任务繁重，也因为自己对当当云了解并不多，没有推荐给孩子们。今后，我会在建立读书规则的前提下，把当当云阅读推荐给孩子们，师生共读，提高语文阅读量。