高中英语我是怎么从倒数变成第一的
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高一的时候，我的英语特别不好，在班级英语成绩倒数，很着急，各种方法尝试了，也于事无补。后来通过将近一年多的努力，英语进步很大，在高三大考里一直稳定在班级第一。我的语文和数学不是很稳定，但英语一直在支撑着我，这可能也是我为什么选择英语作为专业的原因。
今天想分享一下自己的一些经验。先说一下我高中学习英语的故事，然后再罗列方法。我觉得英语是一门最公平的学科，你只要花心思就一定会有收获，希望对你有所帮助。
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一进入高中我很不习惯老师的教学方法，他的课讲得很快，也从来不让我们背单词。我跟不上，作业不会写，花的时间也很多，有时候写着写着就想哭。那个时候我们英语考试考得很勤，压力有点大，记得很清楚的一次，我考了全班第四十名，我们班一共才五十个人。但是觉得很难受，下定决心学英语，老师不让我背单词我就偷偷背，课间的时候让同桌帮我听写，但是却还是没有进步。
高一下学期分班后，我遇到了一个教学方式很适合我的老师，她讲课很细致，会把每个语言点讲的很透彻，每学一个表达都会给我们补充很多例句。她喜欢读书，有时候就会给我们补充一些课外的知识。还鼓励我们多读英语文章和杂志。于是我就按照她说的，每天中吃完饭回家前都会读十分钟的文章。早上的时候就背一背课堂上学过的表达。一开始很痛苦，因为很多单词不认识。成绩也没有什么提高，一直都是80+。但是阅读最差，问老师怎么办，老师说做阅读的时候把每一个答案从原文中找出来。我就照着老师的方法来，阅读的正确率多了很多，最后老师为了激励其他同学，还把我的作业贴到了黑板后面。然而我的成绩还是没有到90,我悲剧地考了4个89。高二最后一次考试，仿佛有神助，我考了99，完成了一个质的跨越。高二的暑假，我认认真真地做英语的填空题，错了还会对答案，写在纠错本上，早上还会很仔细地看。语法打得比较扎实。
高三我们换了另一个老师，她也很认真，而且上课很逗。后来整个高三我的英语永远都是第一，无论简单还是难。也一直在90+。作文一直是我的弱项，我就每个星期自己再写一篇文章，给老师修改，连着写了一个月的文章，最后成功把作文刷到了20+。高三大大小小的英语考试很多，我们也会自己做模拟句子卷子。对一些人来说，这是一件很痛苦的事情， 对我来说却是一种休闲。我会把每个问题弄清楚，阅读里不会的也会问老师。到了高考的前几天，我还是会每天都做一套英语试卷（不写作文）。高考的时候英语照样很难，尤其是阅读，但是我还是不出意外地考了90+（我们的高考英语总分120，和考100+的大神比，我算不上什么，但是这个分数已经比我高一的时候好太多了）。
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建议
找到适合自己的方法
虽然老师的教学风格不一样，但是也要找到自己的学习节奏，比如我们高一的英语老师，不让背单词，但是我知道我不背单词，题目很难做对，所以自己开了小灶。论学习方法， 没有人能比你更加了解自己了。
平时补充阅读
可以每天抽出10-20分钟的时间，看看英文杂志（一般书店都有）。也不一定要完全看懂，就像培养感情一样，每天多接触英语，这样看大段的阅读时也不会觉得痛苦。
哪项不好补哪里
完型，阅读，任务型阅读，选择，作文，有薄弱项的就可以买本专题练习，连续几个星期，一直做那种题目，慢慢地会找到规律，而且每天做一点，压力也不大。
建立自己的笔记本
当时，我准备的英语笔记本，旨在自己能看懂，记得都是最核心的东西，比如说，一个单词的用法， 我不会记例句，而是记一个词组（只要自己能明白重点在哪里就好）。下图是我的笔记，把重点的地方记上，既省时间，下次看的时候也能看到重点。
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建立自己的纠错本
英语试卷做多了，就能明白有套路。平时做题目的时候，遇到错题，可以把错题记录下来，不用记整个题干，把最核心的记下来。还可以分类记，分为语法、介词、连词、俗语等大类，这样做题目就不会成为压力，会觉得这个题目错了，下次遇到了我就能会了。
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【高中英语我是怎么从倒数变成第一的】图一是我纠错本的目录（这些项是我做题中经常容易错的地方），图二是为了解释什么是红一，红二的，图三是我笔记中的一页，记得时候把题干记下来，再把正确答案用红笔标上，如果有必要就记一下自己是怎么错的，或者是把自己理解过的解释记下来。
一开始不知道自己常错什么的时候，就可以直接记错题，在每道题前做一些标记，比如说，需要记忆的画个三角，需要理解的画个五角星之类的，错题记得多了，就能知道平时自己错的比较多的是那个题型。
利用早自习
有了笔记本和纠错本，那一定要利用早自习的时间，可以读，也可以快速浏览笔记上的内容，记忆就是这样，多看几遍就行，不一定一遍记得牢固，但是重复多看几遍，反而能起到作用。
最后想说，英语在积累，一开始没有进步很正常，慢慢来，一个项目一个项目的来，看到自己的进步的成就感会让你自觉去努力。
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