正面管教践行记录之三
关键词:钢笔写字
事件简述:孩子开始用钢笔写字了，下班回家，看到歪歪扭扭，还斑斑点点的作业，大脑盖子忍不住打开了，开启唠叨模式，最后的结果是我生气，孩子哭。等各自冷静角冷静后，与孩子进行了沟通，孩子冷静思考后，决定重写！
【正面管教践行记录之三】儿子的感受:委屈、压力、尊重。
我的感受：失望、生气、接纳。
想法：家长的焦虑会通过言行来影响到孩子。
运用的工具和方法:聆听、共情、启发式提问、冷静角、冷静思考问题。
自评：开始时没有管理好情绪，后来通过冷静角进行了调整。
小结：目标一定要制订合适，过高会造成焦虑，也会给孩子带来压力，相信孩子，放松自己，他一定能做得更好！
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