《垫底辣妹》电影课实践成长30天day9
一、自我成长：每日写自我肯定6条
午餐后，孩子班级一个男生抱了几个同学往地上摔或拉扯推搡，引起班级同学纷纷告状和指责。（其实那个同学是想玩，就是行为比较过分,但又说不得的那种，这个孩子平时也是各方面会被老师留下谈话的一个），另一个同学见到打抱不平，一脚踹到那个同学的肚子上，那个同学当即捂着肚子嚎啕大哭，并嚷着明天要带把刀来对付踹他的同学，在路上也要把他打扁等等，让我意识到当今孩子的家庭教育问题，让我有一种心痛和无奈之感。当即拉开他们平缓后，把这个情况找班主任反馈了下。
1、 肯定自己有很强的责任心。
2、 肯定自己有育心意识，看到各种现象，强化了我对孩子成长，家庭教育意义要更加重视的意识。
3、 肯定自己意识到这不是凭一己之力能搞定的问题，积极主动如实反馈情况。
4、 肯定自己很好的与班主任沟通，得到班主任的重视和认可。
5、 肯定自己能代入老师的角色，理解老师的不容易之处。
6、 肯定自己有帮助孩子的心，午休时也特意找了孩子聊天，因为都受了批评，经过我的同理和看见，孩子抽泣起来，感觉孩子信任我，跟我说了一些话和引导后的承诺后也安心睡觉了。
二、自我觉知
1.-我希望孩子拥有的核心人生品质：
能主动学习、自我负责，懂得经营自己和他人的人。
2.-我今天做的有助于构建孩子的这些品质的事：
A、早上，孩子说：妈妈，我可以自己上学，不用你送我了。我感到很开心，及时鼓励他的独立勇敢，尊重孩子没有去送他。（但有远远跟在后面目送他过了公路十字路口）
B、午餐时，孩子见到老师过来主动问中午好、午餐后在引导下自己去装水浇领养的绿植，及时用眼神肯定他。
C、感统老师微我说她今天发烧了，需要请假一天。铭铭今天不用过来上感统课。我及时让孩子在微信语音关心老师，让老师好好休息，没有关系。
3.-我今天做的阻碍这些品质的形成的事：
英语视频介绍自己画的人物，声音非常弱小，听不清，让孩子重新录制，孩子抗拒，表示不想再录了。还好有爸爸在旁边提醒让孩子自己决定，没再顾及面子尊重孩子的情况下上传。
【《垫底辣妹》电影课实践成长30天day9】三、助力孩子：翻出孩子周一音乐课主动上台唱歌的视频，发到亲人群，得到亲戚的各种点赞和肯定。并展示给铭铭看。他非常开心，说：以后我会成为音乐家的。我一阵感动：可以的，只要你有这个梦想，并为梦想去努力，一切都是有可能的。并用眼神肯定和鼓励他。孩子很开心、很满足，说：以后音乐课我还要举手上台唱歌。我的感受是：内心欣慰、感动。孩子是那么单纯，有什么说什么。我目前能做的就是不去打击孩子的梦想。
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