满血复活的秘诀丨我拆

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满血复活的秘诀丨我拆
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身为盖洛普毅咨询公司高管的汤姆拉思,利用手头的海量资源进行了大范围的调查研究,结合来自管理、心理学和经济学的最新研究成果,提炼出让你精神饱满、能量满格的三大关键因素,并从数千条备选策略中,精选了21个让你快速充电的方法。

满血复活的秘诀丨我拆
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阅读原文片段
驱动人们进行有意义工作的是内在动机而非外在动机。
外在动机是指你为了获得某种回报而去做某件事。你可能为了更高的薪水和福利而接受一个新的工作。然后,为了完成其他人设定的某个目标,你每周工作60个小时。毕竟、若干年后、当有人出于世俗标准阅读你的简历时这将会是一笔不错的回报。
内在动机(或者深层内部动机)的内涵则更为丰富。试想下一名教师因为学生的成长而受到鼓舞,或是一名医生因为病人的健康状况好转而受到激励。内在动机机来源于你的工作所蕴含的意义,它令你渴望去做某件事,即使无法获无法获得回报或报酬。

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拆书家讲解引导
这一段话包含二层意思。第一层是将日常工作分为有意义和无意义二个部分。心理学家阿德勒认为,所谓意义都是人们站在自己角度认为的意义;所谓有或没有意义,也是人的一种主观认识,和事物或事件本身是没有关系的。
第二层是有意义工作的驱动力来自行动者内心的“我要去做”,而不是外在要求的“要我去做”。驱动力和有意义之间逻辑关系是因为有意义,内心才会产生“我想去做,我要去做“的想法,也就是驱动力来自内在动机。

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学习者拆为己用 【满血复活的秘诀丨我拆】
在过去一个月里,你全力以赴地做过的最有意义的事情是什么?是什么驱动你全力去做这件事?
学习者1:
最近我全身心投入到古琴的学和教之中,因为我从中认识到中国国学的博大精深,了解到国学带来的自我成长,从内心里非常愿意将以古琴为代表的国学进一步发扬光大。
学习者2:
我最近几个月努力推动家庭教育的开展,自己从中受益良多,不仅改变了自己,也改变了孩子和家人,非常有意义。
学习者3:
我最近按计划在坚持跑步,上周每天和伙伴一起跑五公里,准备下周增加到每天十公里,坚持的过程中,感觉自己在精神方面有了很大的改观,工作上也更有活力,我一定要坚持下去。
学习者4:
最近我以满腔的热情参加了拆书帮的RIA训练营,完成了拆书作业和活动任务,今天正式成了一名拆书家,非常激动。拆书让我改进了读书的方法,找到了完善自己知识体系的道路,让我对今后的成长更有信心,也更加充满期待。
学习者6:
我是一名义工,经常去福利院陪护残障儿童、去养老院看望孤寡老人、到偏远山区助学留学儿童,这个暑假我用一周时间作为辅导员全程参与了一个留守儿童夏令营。我认为能尽力帮助到需要帮助的人是非常有意义的事。我会坚持做义工,影响更多人,带给大家更多正能量。
从以上大家的分享中可以看出,做有意义的事或者让你从事的工作变得有意义,是让你能量满满的第一要素。

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阅读原文片段
生活是由无数个独立的互动组成。这些时刻通常都包含与他人的交流,会给你的日子带来正面或负面的能量。不管你多么努力,你还是无法改变很多会影响你人生的事件。但是,你还是可以控制接下来和他人的互动。不管你的情绪有多糟,你都可以有意识地选择以积极的态度对待下一场交谈。如果你这么做了,你接下来的互动都可能得到改善。你还能给他人带去正能量,从而为你所处的环境增加一份能量 。
如果你和关心你的发展的人相处,你就会成长。反之,如果你周围都是是恶意、消极的人,那么毫无疑问他们会拖你的后腿。与你相处的人会直接影响你的方方面面,从你的幸福感到你的习惯和选择。

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拆书家讲解引导
这个片段分析了日常生活工作中人与人之间的互动交流,会决定我们的进入一个什么样的状态,是正或者负能量。如何让自己充满正能量?一是选择与正能量的人互动;二是处理好带来负能量事件的影响。

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学习者拆为己用
回想一下你的工作生活经历,找出那些给予过你正能量,让你废寝忘食的事情。仔细想想你那些具体和什么人在一起。再想一想有哪些不断给你压力、让你沮丧的人?你又能如何运用刚才书的方法进行改变呢?请按【事件】、【人物】、【性质】、【结果】、【改变】和【结果】的格式po出。
举栗:
【事件】高三时和班上几个同学称兄道弟,天天打牌、经常迟到早退旷课,埋怨老师课上得不好
【人物】称兄道弟的同学
【性质】负能量
【结果】成绩一落千丈
【改变】离开这个班级,到另一个学校,努力适应新老师的风格,和爱学习,有良好生活习惯的同学经常在一起
【结果】成绩提高明显,考上学校
学习者1:
【事件】刚参加工作的时候,经常和一些喜欢发牢骚的同事在一起,经常议论别人
【人物】喜欢发牢骚的同事
【性质】负能量
【结果】情绪长期低落
【改变】和积极向上的同事多来往,离开经常发牢骚的人
【结果】情绪明显更正向,工作开始有起色
学习者2:
【事件】接到通知去参加知识竞赛,大家都愁眉苦脸、没有信心
【人物】一群没有信心的伙伴
【性质】消极应对
【结果】学习效率低下
【改变】组织大家脑力风暴,按照各个特长进行分工,有针对性地开展训练
【结果】信心爆棚,取得优秀成绩
学习者3:
【事件】公司岗位双向选择,寝室的同伴散布小道消息,大家人心惶惶
【人物】散布小道消息的同伴
【性质】负能量
【结果】情绪不稳定,不安心工作
【改变】自我调整心态,将岗位轮换变成一个学习的机会
【结果】重新开始,努力证明自己
学习者4:
【事件】刚参加工作,经常被同事拉去打牌,赌博上瘾
【人物】经常赌博的同事
【性质】负能量
【结果】十赌九输,工作学习一团糟
【改变】远离损友,加入爱学习爱运动的社团
【结果】精神振奋,身体状态好转,工作有进步
学习者5:
【事件】一直以来身体不太好
【人物】在小区遇到爱骑行的团队
【性质】正能量
【结果】跟着一块骑行
【改变】身体越来越好
【结果】成为骑行队的一员,影响家人和朋友一块来骑行
俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。人们之间的相互影响是深远的。要充满正能量,我们就要远离负能量的事和人。我们的目标不应只是“近朱离墨”,而是成为大家愿意靠近的“朱”,也就是通过自我学习、修炼和提高,使自己成为一个正能量体。

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