研究瓶颈的分析
好多教学研究人员忙活一辈子，只是取得一点点的成绩，研究的初期进步较快，随着经验的增加研究的进展反而慢下来。为什么会出现这种状况?开始研究激情高，初步建立框架，感到初见成效。到了一定阶段，随着经验的成熟，研究的思维开始套路化，过多追求细致的内涵，造成整体构建和局部发展不平衡，往往限于这个阶段便会困惑，停步不前。如何才能突破停步不前这个研究瓶颈?
一个故事也许能够给予我们启发。过去盖房子一般不高，两层三层就够多了，为什么这样?过去建房是一个人负责到底，负责设计，负责施工，这样就会先设计一个底层框架，进行一层建设，然后再设计二层框架，在内部填充，设计施工一并完成，造成人们的思维过多受限于局部思维。要想盖高楼，就要分工，设计者专门设计图纸框架，施工者围绕框架内部建设，整体思维得到发展，所以就能建设的更高。那么，针对于研究，研究的思路很重要，要有长远的规划，然后再分步实施研究，这样才能更好地发展。所以，讲究团队合作非常重要。
目前在研究时，往往会出现人们爱转牛角尖、爱自负的现象，这些都是研究综合症，是研究造成的伤害，越研究视野越狭隘，最后不思进取，多进行低阶重复思考，造成研究被瓶颈化。
【研究瓶颈的分析】什么事越干越不见成效，越不见提高。所以，要搞好研究就需要注重团队合作，注重长远规划和局部发展相统一，注重理论创新和实践相结合，才能打破瓶颈，长足发展。
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