对于检视阅读法的感受和困惑
此文是2017年1月28日第一次作业
检视阅读法
印象：
检视阅读法是带着阅读的好奇心和敏感度，通览书本整体和基本内容，识别书中关键字，在有限时间内最好的完整阅读法。
困惑：
1、 阅读目录对书籍进行逻辑方式构建的判断时，脑海中对逻辑的分类标准和分类标准规则不清楚，无法下判断。
【对于检视阅读法的感受和困惑】2、 粗阅读的时候抓到关键词以后无法构建之间的联系，某些关键词第一次听说，应该慢下来一点先了解清楚概念，有的大段篇幅找不到关键词，或者有的关键词只有大概模糊的认知，有时看到后面的段落会把前面的段落忘记，最终难以概括总结全书。
尝试解决：
我意识到的自己的概念能力和结构能力几乎为零，在《掌握一个流程搞定所有问题》中洞察和解决问题必备能力也包括概念能力和结构能力，既然这些能力如此重要，得认真学学金字塔结构、逻辑学。
我想有问题老大给出的解决方案是人、事、网、书，最快的就是问大神，于是我咨询了下光喵。
答复：逻辑方法其实只有简单两种，要么归纳，要么演绎。这个可以从网上找简单的逻辑学来看看。对于关键词，你要尽量控制不要去找。最好的关键词是作者自己指出来的，比方说书名，副标题，自序，上架建议之类，都会有意无意点出关键词。要承认一开始必然有很多知识是不懂的。之所以你不懂是因为涉猎的领域的确不够多。所以为什么要1年200本书，就是让你在极为高速的情况下看完很多领域的书，这样才能构建一个宏观的网络。
对于我来说，我的学科和认知系统已经基本构建起来，以理性和感性划分，前者涉及不需要再学的自然科学，以及不断在学习的工商管理，后者包含亲密关系，教练技术、NLP。所以其实对我来说，因为已经搭建起了框架所以很多时候就算看到不认识的词语，我更多是先判断对我价值大不大，如果不大就不深挖，知道这个词是在哪个领域里面就可以了，何必再进一步呢。
这段话解读了阅读200本书的重要性，即拓宽知识的广度，而且读书是服务于建立知识框架，建立框架也是手段，原来我以为目的是为了快速解决问题，然而昨天老大已讲是为了积累价值，所以检视阅读法作为其中第五层级的一种方法，要承认其作用范围是有限的，毕竟后面紧靠的还有分析阅读来验证关键词的准确度和深度。
所以我回复：看来基本原因还是读书少，200本书可能看不完，先找几十本小虐，尝试搭建知识框架。
最后光喵建议，我一定要针对自己需要学习的内容去阅读，想要什么就直接去做什么，不要找旁门路线，以前，我挺崇拜建立知识系统的人，有啥问题一检索大脑就能解决，今后要站在价值积累的角度去管理方法和工具，慢慢来，持续做。
推荐阅读
- 考研英语阅读终极解决方案——阅读理解如何巧拿高分
- Ⅴ爱阅读，亲子互动——打卡第178天
- 上班后阅读开始变成一件奢侈的事
- 装聋作哑，关系融洽
- 社保代缴公司服务费包含哪些
- 历史教学书籍
- 绘本讲师训练营【24期】14/21阅读原创《小黑鱼》
- 21天|21天|M&M《见识》04
- 绘本讲师训练营7期9/21阅读原创《蜗牛屋|绘本讲师训练营7期9/21阅读原创《蜗牛屋 》
- 桂妃研读社|桂妃研读社|D124|如何有效阅读一本书 Day1