《宁都白沙小学》互加带给学生快乐，带给学生享受的乐趣，带给学生学习的动力。你今天的努力，是幸运的伏笔。当下的付出，是明日的花开。
今天带领学生第一次参加阳光音乐《雨花石》这首歌曲曲调婉转起伏，节奏富于变化，旋律的进行如波浪般不断向前涌动，高潮在后半部分，音区提高，大跳音程增多，这些手段的运用使音乐显得激情澎湃，将歌曲推向高潮。歌曲短小精悍，抒情优美，表达了主人公淳朴而又高尚的心愿。 学生由于第一次参加阳光音乐，心里非常的高兴。在午休的时候学生吵着要来上网络课。当老师打开回放时，一曲美妙动听的歌曲《雨花石》，学生很认真的跟着老师学起了这首歌曲。
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图片发自App 今天的夏加儿美术课堂让学生怎样学习运用画、剪、贴等简单的制作方法制作一个自己喜爱的面具。
面具的制作非常简单,通过绘画，裁剪，粘贴是二三年级学生比较轻易就可以完成的。之所以选择如此简单的制作方法,主要是希望同学们把精力放在“角色”上,让每位同学都能带着自己对“角色”进行绘画。
大部分学生通过画画的形式来表现出舞会的特点，只有几个学生共同合作制造出一个简单的脸谱。很多学生抢着脸谱戴在自己的脸上。
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图片发自App 今天又是一周的生命教育课《给远方的同学写信》书信是最常用的应用文之一，是小学生应用文教学的重点，通过练习写信让学生掌握写信的基本格式，学会写信，格式正确，怎么写给远方的朋友。今天的生命教育课不但让学生掌握了写信的要求，而且让学生通过书信的形式跟祖国各地的小朋友共同了解各自的学习成绩。
【《宁都白沙小学》互加带给学生快乐，带给学生享受的乐趣，带给学生学习的动力。你今天的努力，是幸运的伏笔。当下的付出，是明日的花开。】
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