哈勃望远镜图片 哈勃宇宙图

哈勃空间图(哈勃望远镜图片)
导读:最新研究表明,宇宙已经存在了137.72亿年 。通过ACT,科学家可以确定年轻宇宙的许多行为,包括它的年龄 。结合威尔金森微波各向异性探测器(或WMAP)的结果,它们的年龄为137.7亿岁 。
宇宙可能已经存在了137.7亿年 。也可能略小于此值 。我们不能确定 。
两篇发表的论文显示,宇宙已经存在了137.772亿年(390亿年) 。
多酷啊!这与早期用类似方法测得的宇宙年龄一致 。也很酷 。
但也有不酷的地方,似乎并没有减少测量方法不同带来的差异 。不同的测量方法导致年龄比它小几亿年 。这看起来没什么大不了的,但确实是个大问题 。两组应该测量相同的年龄,但是他们没有 。这意味着我们忽略了宇宙的一些基本问题 。
我们在智利用阿塔卡马太空望远镜(ACT)进行了新的观测 。它是一个长六米的蝴蝶望远镜,对红外和无线电波之间的光谱的微波部分的亮度很敏感 。宇宙在很年轻的时候,温度极高,密度极大,但在BIGBANG大约38万年后,由于寒冷而变得透明 。当时它和太阳表面一样热,它发出的光或多或少成为光谱的可见部分,我们肉眼可见 。
但是从那以后宇宙膨胀了很多 。当光线到达地球时,它已经失去了大量的能量来对抗膨胀,同时也发生了红移(光谱的谱线向红端移动),即波长变长 。它现在位于光谱的微波部分 。它无处不在,存在于天空的每一个部分空,所以我们称之为宇宙微波背景,简称CMB 。
大量的信息存储在光里,所以在宇宙刚刚38万岁的时候,我们可以通过ACT(阿塔卡马太空望远镜)观测天空空,估算宇宙的状态 。
ACT(阿塔卡马太空望远镜)的观测范围是15000平方度,超过全天的三分之一空!通过观察大约5000平方度的范围,他们可以确定仍然年轻的宇宙的许多行为,包括它的年龄 。结合威尔金森微波各向异性探测器(简称WMAP)的结果,他们得到了137.7亿年的宇宙年龄 。这也与欧洲的普朗克任务的值一致,该任务也测量了早期宇宙中的微波 。
阿塔卡马太空望远镜对早期宇宙进行了一次大调查,显示了大爆炸留下的辐射中微小的温度波动 。这些变化最终形成了银河系、星星和你 。
他们还可以测量宇宙的膨胀速度 。宇宙的膨胀在20世纪20年代被首次发现 。天文学家发现,一个物体离我们越远,它离我们越远 。距离我们两倍远的物体似乎正以两倍的速度远离我们 。这个膨胀率被称为哈勃常数,用单位距离的速度来衡量:物体移动的速度与距离的比值 。
新的观测表明,这个常数值是每秒每百万秒差距67.6±1.1公里(百万秒差距缩写为Mpc,关于天文学某些方面的一个方便的距离单位,等于326万光年;比到仙女座星系的距离还要远一点) 。因此,由于宇宙的膨胀,距离我们1Mpc的物体应该以每秒67.6公里的速度远离我们,那些距离我们2Mpc的物体以每秒135.2公里的速度远离我们,以此类推 。比这个复杂一点,但这是主要的 。
现在有一个问题 。测量哈勃常数的方法有很多,比如观测遥远星系的超新星,用引力透镜观测,观测遥远星系的巨大气体云等等 。很多方法得到一个更大的值,大约73km/sec/Mpc 。这些数字都差不多,这在一定程度上让人放心 。但是仍然存在令人困惑的差距 。它们应该是一致的,但事实并非如此 。
他们还得到了不同年龄的宇宙 。哈勃常数越大,宇宙膨胀越快 。基于这个宇宙,不需要太多时间就能达到现在的大小,也就是说更年轻 。常数越小意味着宇宙越老 。虽然宇宙膨胀率看似神秘,但它与宇宙年龄这个更基本的概念直接相关 。也是因为不可预测性,两组方法得到的值不一样 。
哪个是对的?这是个很难回答的问题,甚至是个错误的问题 。更好的提问方式是:他们为什么不同意?
显然,这两种方法都是正确的 。他们测量了宇宙的两个不同部分 。那些观测宇宙微波背景辐射的人是在宇宙存在不到一百万年的时候观测到的 。其他人观察到宇宙已经存在了几百万年 。也许通货膨胀率在那段时间发生了变化 。
换句话说,我不认为哈勃常数是常数 。
方法本身可能会有问题,但是经过了多方面的测试,每个小组都使用了多种不同的方法进行测试 。这似乎不太可能发生 。
这显然是宇宙的错,不是我们的错 。或者更好的是,这是我们衡量宇宙的方式 。它在做它该做的事 。我们只需要找出原因 。
关于这个问题已经发表了很多论文,毫不夸张地说,它是目前宇宙学中最大、最棘手的问题 。
【哈勃望远镜图片 哈勃宇宙图】仅个人观点 。拿到博士学位后,我的第一份工作是简单地研究宇宙背景探测器COBE的一部分,通过它我观测到了宇宙微波背景(CMB)并确定大爆炸是真实的 。当时测量不错,但还是有提升空 。然后威尔金森微波各向异性探测器(WMPA)诞生,然后是普朗克,现在是阿塔卡马太空望远镜(ACT) 。这些测量工具非常精确 。天文学家称之为高精度宇宙学,这是一个内部笑话 。很长一段时间,我们对这些价值观几乎没有任何概念 。

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