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怎样训练思维能力 如何提高思维能力

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创新思维是目前每个人都应该培养和具备的思维能力 。很大程度上决定了你的发展！因为我们都可以按照常规来思考和做事 ， 但不是每个人都可以从非常规或者非常规的角度来思考和处理问题 。
我给你看一些制约我们创新思维的原因 ， 以及如何培养我们的创新思维能力 。
1.生活中限制我们创新思维的四个心理因素1.从众心理
从众就是服从所有人 ， 服从所有人 ， 随大流 。别人做的 ， 我也做；别人怎么想 ， 我也怎么想 。让我们仔细看看 。社会上大部分人的行为选择 ， 其实都是盲目从众的结果 ， 很少经过自己独立的深思熟虑 。
2.权威心理学
很多时候 ， 我们习惯于引用权威观点 ， 不假思索地判断权威的对错；一旦发现与权威相悖的观点或理论 ， 就想当然地认为它一定是错的 。但当今社会 ， 有很多假权威 ， 甚至真权威 。随着时间的推移 ， 旧的权威已经让位于新的权威 。今天的权威取代了昨天的权威 ， 明天的权威将取代今天的权威 。
3.体验心理学 。
经验是个好东西 。只要有某方面的经验 ， 处理这个问题就能得心应手 。尤其是一些技术和管理工作 ， 需要丰富的经验 。老司机比新司机更能应对各种路况 。老会计能比新会计更熟练地处理复杂的账目 。而过度依赖或崇拜经验形成了固定的思维模式 ， 会削弱头脑的想象力 ， 导致创新思维能力的下降 。从思维的角度来看 ， 经验非常狭窄 ， 制约了思维的广度 。
4.书籍心理学
读书是一件好事 ， 可以丰富我们的知识 ， 开阔我们的视野等等 。但也要认识到 ， “书”是作者个人经历和思考的产物 ， 书本知识反映的是一般的东西 。所以在读书学习的时候 ， 不能不加思考地盲目相信和使用书本知识 ， 这就是孟子所说的“信书不如无书”的道理 。
二 。在日常生活中培养创新思维的五种方法1.用“求异”的思维看待和思考事物
就是在我们的学习、工作、生活中 ， 要多注意客观事物的差异性和特殊性 。不墨守成规 ， 不相信权威 ， 以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象 。
2.有意识地从与常规思维相反的方向思考问题 。
如果把传统观念、约定俗成的经验、权威的言论当成金科玉律 ， 往往会阻碍我们的创新思维活动 。所以 ， 面对新的问题或长期解决不了的问题 ， 不要习惯于沿着前人或自己长期形成的、固有的思路去思考问题 ， 而要从相反的方向去寻找解决方案 。
3.用发散思维看待和分析问题 。
发散思维是创新思维的核心 ， 其过程是从某一点出发 ， 随意发散 ， 既没有一定的方向 ， 也没有一定的范围 。
发散思维能产生许多可供选择的方案、方法和建议 ， 能提出一些独特的、意想不到的见解 ， 使一些看似无法解决的问题迎刃而解 。
4.积极有效地运用联想 。
联想是创新思维中经常使用的方法 ， 更容易看到效果 。我们常说的联想就是“体验联想” 。
一切事物之间都有一定的联系 ， 这是人们采用联想的客观基础 。所以 ， 联想的主要方法是主动寻找事物之间的关系 ， 主动地、积极地、有意识地思考事物之间的关系 。
5.学会整合 ， 宏观看待 。
我们很多人都擅长“就事论事” ， 或者说做自己看到的样子 ， 思维往往局限在某个领域 。整体性是把对事物各方面、各部分、各属性的认识统一到一个整体上 ， 从而把握事物的本质和规律的一种思维方法 。
【怎样训练思维能力 如何提高思维能力】当然 ， 整合不是把事物的所有部分、侧面、属性随意主观拼凑起来 ， 也不是机械相加 ， 而是把整个事物按照其内在的、必然的、本质的关系在思维中再现出来的思维方式 。

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