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【改变】乡村教师的学习盛宴|【改变】乡村教师的学习盛宴 我的青椒学习之旅

2018年3月，我有幸参加了网络公益课程的学习，开启了我的青椒学习旅程。从网络公益课程学习开始至今，给我带来了极大的变化。首先青椒培训的课程内容丰富多彩。对于我们乡村学校相对薄弱的资源环境下，网络公益课程给乡村学校带来了翻天覆地的变化。
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图片发自App 在一往的观念中，网络的东西似乎与我们很遥还，神密莫测，或者高深难懂，但这次的青椒学习之旅，让我彻底改变了自己错误的看法。网络化课堂的发展实际上离我们的课堂很近。课程内容非常适合我们农村师生进行学习，孩子们学习的兴趣非常高涨。对于我们以往的课程孩子学习兴趣不高，参与也不是太积极，所以网络公益课堂给我们乡村学校像春风一样吹遍了乡村学校的角角落落。在这里我们感谢为公益课堂做出奉献的每一位辛勤的工作者，向你们致以最崇高的敬意。
师生的改变如雨后春笋。本学期开始，全校师生对网络公益课程并不是非常感兴趣，甚至稍有抵触情绪。学校积极安排公益课程，让公益课程走进校园，走进每一位师生的心田。通过注册帐号，指导空中课堂的登录方法，学步骤，学生先初步接触了网络课堂。但很快这一消积的举动慢慢有了好转，由学校定时定点督促打开白板，帐号登录，渐渐变得积极主动了。上课时间还未到，白板已打开，帐号已登录，只等待网络课程的开播。
教师也悄悄发生了变化。通过青椒计划网络听课学习。他们知道了公益课程不仅不影响正常的教学工作，并且能给教学工作带来很大的帮助。他们的态度也在悄悄发生着变化，由原先的抵触不满意，到积极参于。由原先认为的无用，到发现网络课程的真正价值。对于我们农村学校教师编制紧缺的情况下，网络课程的走进，很好地解决了教师紧缺，专业教师配备不齐的问题。不得不说，网络公益课程，实在比我们业余兼职教师的课上得好，更加富有情境。不仅准确的传授了知识，而且提高了学生的学习兴趣。孩子们的学习效果比以前提高了，学习兴趣更加浓厚了。
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图片发自App 你瞧，他们参加了《夏加尔美术》后，创作的主题美术作品多棒。他们的收获是对网络课堂学习效果最好的展示。
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图片发自App 在课堂上孩子们认真地听讲，一起走进课堂，一起分享学习的快乐。
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图片发自App 【【改变】乡村教师的学习盛宴|【改变】乡村教师的学习盛宴 我的青椒学习之旅】学校领导非常重青椒计划培训学习。利用课余时间进行学习。让网络公益培训潜移默化，滋润着每一位学习成长中的乡村教师。
这段时间以来大家共同的话题都围着青椒学习中的心得与体会进行。我们所处的是一个学习的社会，做为乡村教师我们都有一种紧迫感，如过不学习就跟不上这个飞跃发展的新时代，不更新学习方学和教学方法，就不会培养出适合社会发展要求的人才。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。学习的源头活水需要我们每一个教育工作者不懈努力，才会取得更大成功。

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