有意到无意|有意到无意 10月2日学习记录
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昨晚花了四十分钟去记忆近十个Magoosh GRE生词，有如下这些
Parsimonious, synonymous:stingy and tightfisted
Venality , moral dishonest to do Dan thing
Anomalous , abnormal
Egregious , extremely bad
Castigate , criticize heavily
Amalgam , mixture of different things , alloy
Galvanize , energize
Commensurate,matching in size , quality.
Amenable VS amendable
Ambivalent,having or showing bad or good feelings
DiainterestedVS uninterested
Frugal, using only as much money or food as is necessary
感悟：找到适合自己的记忆方式
记得去年学习韦小绿（merrian Webster vocabulary builder ）的时候，还是停留在死记硬背的层面，对于每个词汇的用法和背景信息所知甚少，虽然知道了有词根这种构词方法，即使去年当时记住了一些单词，但是距离自如使用这些词汇还差很遥远，而且大部分词汇很快就会从记忆中退却，所以只机械背诵单词不去放入合适语境中激活，有点类似熊瞎子掰玉米，捡了东忘了西，白忙活！
在对每个单词充分理解了以后，记忆起来效率奇高，比如frugal ,正好Youtube 上有很多分享这个主题方面的视频，我就找了一个认真看了一下，这不跟勤俭持家很贴合吗？自己种菜吃，自己织毛衣，自己做衣服，重要的是绝对不花额外的钱，很对我的胃口，何必成为金钱的追逐者，让生活压力山大！
还有那个amenable，我的第一眼以为是amendable ，后来认真一看发现自己添加了一些字母，这就激发了我的一探究竟的欲望，看视频就会更加专注，抓关键点。
其实只要在借用图片、欧陆词典、视频，在对一个单词的含义、词根分析、反义或者同义区别、拼写区分以后，就能跟自己已有的记忆建立链接，加强理解，单词学习会更加有趣，复习起来也更有动力。
【有意到无意|有意到无意 10月2日学习记录】今天阅读了CNN Student News 七个新闻的字幕文稿，发现生并不多，不知道对GRE词汇情景记忆是不是有价值，昨晚看了五分钟的prejudice and pride ，发现生词不少。还有一个问题就是听这个新闻，大意没有问题，如果要达到像听新闻联播那样即使不刻意去听也能抓到大意，还得练。
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