2018.7.9竹桃苑二部值班报告（鸣凤乔） 2018.7.9竹桃苑二部值班报告（鸣

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文｜鸣凤乔

2018年7月9日，共收到文章4篇，其中言静思不是在规定时间内发布的，红叶拂水和山青青的文章只计数，不评论，所以需要评论的文章只有俞米的《最小孩》。
一、文章
1.言静思《孩子要读小学了，你焦虑了吗？》
推荐语：孩子要读小学了，他的成长又要往前一步了，我期待，我陪伴，但我不焦虑。因为我知道一颗种子多久才能发芽，因为我知道一朵花开的时间。
2.俞米《最小孩》
文学是艺术的一种，不美，当然不是文学；文学是产生于人类情绪之中的，无情绪当然不是文学。这些高山苗寨村小里的孩子们的文字、舞蹈、美术、音乐作品，无一不流露出对这个世界的真实的感知。其中的美来自于孩子们丰富的、真实的情感，这正是郑振铎所描述的、文学作品应有的样子。
3.红叶拂水《我不是药神｜笑过，哭过，刷爆朋友圈》
计数
4.山青青《重拾红楼（八）》
计数，不参评
二、评论
最佳推荐语：俞米《最小孩》

文学是艺术的一种，不美，当然不是文学；文学是产生于人类情绪之中的，无情绪当然不是文学。这些高山苗寨村小里的孩子们的文字、舞蹈、美术、音乐作品，无一不流露出对这个世界的真实的感知。其中的美来自于孩子们丰富的、真实的情感，这正是郑振铎所描述的、文学作品应有的样子。

通过推荐语我们可以感知到作者的文字是在书写什么是真文学。但真正的文学是什么呢？
真正的文学是美的，是产生于人们的情绪之中的，是最原生态的……
读罢推荐语，忍不住点开正文，想看看郑振铎眼中文学应该有的样子。
最佳美文：俞米《最小孩》
讲真，看到“乌蒙山里的桃花源”，仅这几个字就被吸引到了。
在我们的思想深处，对桃花源都有一个固有的模式，“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”这理想之地，是所有人心向往的。
然而真正的桃花源不只是风景优美，更是内心纯正、贴近自然。
这一切莫过于孩子们的心灵了——没有经过世俗的浸染。
所有的一切被两个志愿者教师捕捉到了，他们把孩子们的文字整理成一本书。
光是小标题就春风扑面，“山里娃的生活乐趣”“我的家和亲爱的家人们”“夜里梦和白日梦”“大山深处的传说”……
孩子们用“落英缤纷”形容自己的家乡，用质朴的乡音诉说着它无私的养育之情。这些散发着光芒的善，令人心生慰藉。
然而人性是多面的，有善也有恶，这才是最真实的。韩天光就是这样一个叛逆的孩子。
对比之后，作者想起了自己小时候和一些留守儿童，也是这样磕磕绊绊长大的。文章由此扩大了格局，引发了深层次的思考。
最后提出问题，升华主题。这些被散养的孩子们的心理调节成了社会性的问题。
在我们每个人的心里，他们都是最美的小孩——最小孩。
俞米此文对这一切写得入木三分，思考之余，忍不住要去读原著。可见功力！
【2018.7.9竹桃苑二部值班报告（鸣凤乔）】关于缺点还没有发现，一些小建议已经私发给作者。