泡群拾宝|泡群拾宝 充能量
今天泡群，拾来宝贝，充实能量，大部分是桂军姐给伙伴们的解答，非常受益：
一、有一个问题：请教各位师姐。女儿初二，一旦成绩出来：怕批评她，爱说考砸了，也总是拿学习不如自己的人做对比，这个咋引导，感觉动力不足。我现在在学习爱表扬课程……
不好意思，晚上睡得早[害羞][害羞][害羞]。
很多孩子一出成绩都会先发制人地说考砸了，因为父母太重视成绩，再加一看成绩没达到父母自己的期望值，就会批评、打击孩子，呈现给孩子的都是焦虑、烦恼和不安。我想你应该也会有这种现象吧[调皮][调皮][调皮]。
然后你会拿成绩比他好，或成绩差不多，但这次比她考得好的同学作比较，那么女儿也会拿比自己考的差的人来做比较。这就是吸引定律讲的比较吸引比较[偷笑][偷笑][偷笑]。
如果我们不改改这种模式，以后女儿考砸一次就会害怕一次，害怕被批评，害怕考不好，从而演变成对自己越来越没信心，缺乏信心的孩子就是这样一点点磨灭掉的。
我们能做的就是少批评、少唠叨，碰到考不好，女儿跟其他同学做比较的时候，诚心诚意地告诉她:考得还行!帮她一起找错的原因，而不是纠结在这分数和名次上。
记住鼓励远远比打击和批评强百倍。
其实也谈不上指导，以前我也得这种毛病，爱比较，搞得亲子关系不好，孩子没信心。
所以孩子身上的毛病看似是孩子的，其实都是我们造成的[憨笑][憨笑][憨笑]
二、@尚俊梅?我也是早晨八点才开始爬楼看昨晚的消息，很多伙伴都给你的困惑做了很详细的解释，我觉得都是非常周全了。孩子考试成绩不好，我们会习惯性的批评孩子，这样孩子的感觉会越来越不好，孩子为了挣脱这种不好的感觉，把这种感觉转移到越来越好，所以他才会和比自己考的不好的同学做比较，因为这样的比较会让他觉得自己是好的。由此想来，孩子还是比较懂得如何管理自己的情绪，如何让自己处在好感觉中。我想接下来就按照大家给你的建议去做，孩子每次考完试之后，即便是成绩不理想，也要肯定他准备要考好的这种想法。当他没有那种不好的感觉时，他就逐渐的和比他更好的那些同学做比较，也是老师课程里面说的，让孩子觉得当下他就是很好的，将来会更好。
三、@戴友玲（男10岁）?如果老师要求你去学校，我觉得你完全可以和老师道歉，让老师给你时间，给孩子时间，你快速的学习，然后，积极的去影响孩子。昨天也有一位伙伴问到如何与老师沟通，我把锦明老师指导的音频和我给那位伙伴的建议复制给你：
第一：向老师表达我们对老师的感激之情，因为他对孩子的关注，无论是正面还是负面，都付出了时间和精力。
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第二向老师表达我们的歉意，因为家长对孩子的教育欠缺方法和方式，所以导致孩子出现不想要的行为，给老师带来麻烦。
第三，尽可能向老师传递孩子的正能量，不要当着老师的面抱怨自己家的孩子。哪怕孩子的学习成绩不优秀，也要让老师知道孩子的内心是想好的。
第四，征求老师的建议，接下来我们家长要怎么对待孩子。无论老师说的是对还是不对，我们都要表现谦虚的态度，甚至可以带笔和纸，把老师的建议一一记录下来，让老师感受到我们家长对孩子的重视和对他的尊重与认可。
第五，我们向老师诚恳的表态，接下来一定让按照老师说的去做，并且我们家长要努力学习亲子教育方面的知识，恳请老师给予时间和对孩子的接纳与鼓励。
四、@刘洁 女 14?如果自己很焦虑，可以转移注意力出去逛逛是个很好的办法[强][强] “客观复述等于主观重铸”我个人认为，不要总是列举女儿的不好去给别人讲，这个是非常不好的惯性，要把女儿其他好的方面去跟别人讲。加油好好学习，熟练了就会越来越好[愉快][愉快][拥抱][拥抱][玫瑰][玫瑰]
五、@张天艳 女 14初二?面对孩子的时候不要有提心吊胆的心态，好好爱自己，当对自己的爱满溢了，女儿肯定不会说你烦她了，她就会粘着你像你爱自己一样的狠狠爱你啦[呲牙][呲牙][爱心][爱心][拥抱][拥抱]加油[愉快][愉快]
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