画思维导图，助考生写好作文|画思维导图，助考生写好作文 ???——以盐田区六年级（上）期末测试为例谈画思维导图，助考生写好作文

这次六年级期末考试的作文题，是平时没有写过的，以“谎言”为主题的半命题作文，命题老师为降低难度，给了两个半命题
“我（痛恨、渴望、讨厌……）谎言”和“谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福……）”作为提示。如此考题，很能考查出学生的真实水平。讲真，这是一道好题。
从答卷上看，大半学生无头绪，表达不畅。这样的情况不仅出现在平时写作吃力的学生身上，也同样出现在平时写作不错的学生身上。考场上，如何写好没练过的作文题？避免“东一榔头，西一榔头”乱写。可借思维导图这一工具来帮忙。

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一、对思维导图的认识

思维导图是一项极有价值的作文工具，能提高考场写作效率。它有以下三个优势：
1.激发写作潜能，打开作文思路
创建一张思维导图需要全脑协调思维，充分挖掘大脑潜力，提高临场创造力，克服思维阻塞或思想匮乏，帮助考生找到“谎言”的切入点，激发创作灵感，打开写作思路。
2.串联写作素材，享受作文快乐
思维导图能帮助考生把零散的素材联系起来，可按照“谎言”产生的起因、经过、结果来形成序列，让心中的所想、所感都能清楚明了地画在图中，助考生畅快表达，享受写作的快乐。
3.培养思维能力，拓展写作视野
思维导图是一项全方位的视觉和图解思考工具，它能帮助考生打开思潮的闸门，能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，还能催化新思想的产生，丰富写作的内容。

二、画思维导图的步骤

第一步，审清写作题目要求：人要讲诚信，不撒谎或“善意的谎言”来拟定写作主题。将所有环绕写作主题的想法或事情作合理选材，逐一写下来或画出来。跟着感觉走，不必理会对或错，应该或不应该，把写作导图的草图画出。
第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；
第三步，让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将思维导图再修改完善。
第四步，按图写出作文。

三、定思维导图的内容

1.根据命题，拟定主旨
下笔写文章之前要先立意，就是确立文章的主旨，主旨不能确立，文章自然是一盘散沙，乱成一团。此为为思维导图的“核心”，部分考生确定为“轻诺必寡信”。
2.围绕主题，构思材料
为了使文章不至于像脱缰野马般漫无目的地乱跑，写作之前就一定要有“构思”。这篇文章要先从哪里写起，选择什么样的材料，从什么角度来拓展思路。要怎么开头？怎么结尾？中间部分又要怎么表达？哪一个部分要详细写，哪一个部分要简略写？什么部分可以一笔带过，哪些地方又要凸显它的重点？
3.严格选材，巧作安排
鲁迅先生说：“选材要严”。就一个作文题目来说，可能有很多材料都能够表现它的主题。可选熟悉的材料写，即使不能写出佳作，至少也会写出像样的作品；或者在自己写过多次的人、事、物中“翻”出新的意思来；或者对老的故事题材进行再创造，使文章含有创新性的材料。下面，附的考场作文，就是考生选择曾多次写过的一次比赛获奖，从另一个角度——“善意的谎言”，翻出新意来。

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考场作文“原始思维导图”

根据导图用文字串联后的作文：
谎言带给我的感动 “如果说，我的退出能造就更好的你，我甘愿退出。”这是2017年最感动我的一句话。
记得那次“优秀阅读小读者”的比赛，老师选我和另九名同学参加。初赛，每人填一份试卷，通过就可进复赛。可哪有那么容易？老师说：“全市共有两万七千多名学生参加，进入复赛的也就一千人，你们要好好比啊！”我们听后，心中的石头又悬得更高了。结果很快出来了，我们班只有我和刘驰宇进入复赛。
为了复赛能进入决赛，我和刘驰宇都是拼尽全力的！除了完成学业，还要大量阅读课外书，作业繁重时，几度想放弃，但还是咬咬牙，坚持了下来。
复赛如期而至。我们每人拿到一篇阅读，看后，分成十人小组，回答评委的问题。评委问了一连串的问题，我和刘驰宇旗鼓相当，都能一一回答上，那情形，我们都有进入决赛的希望。
“最后一个问题，谁来？”
“我！”没人和我争。望了望周围，我的手耸立着，像一座石峰，突兀，显眼。我看了看刘驰宇，她没举手，紧紧地抿着嘴，点点头，示意我加油。
老师公布结果，我进了决赛。刘驰宇落选。
下了考场，我问刘驰宇：“你为什么不举手！这么好的机会！”
“那道题我不会，我……我不知道怎么回答。”
“不可能啊，关于《红楼梦》里的人物，你比我厉害，她在班上还专门给大家分享了阅读心得”。我百思不得其解，既然她那样说，我也就信了。
决赛那天，下着小雨，我独自一人赴赛。刘驰宇在QQ上给我发来“加油”的表情，还留言等我的好消息。
最后，我胜利了，得到了“全国优秀小读者”称号，获得了一个晶莹剔透的奖杯和一块高级腕表，全校只有我和另一位四年级的同学获奖，学校还张贴了喜报，老师同学纷纷祝贺，刘驰宇高兴得跳起来，好像自己获了奖，拼命地祝贺我，我却高兴不起来，板着脸：“最后问一次，你为什么不举手？那样的问题，你应该会答的。”
“我也不骗你了，”刘驰宇坦诚地说，“那次，我是能回答，但看到你为了比赛，付出那么多，我真心希望能看到你进入决赛。”
“所以，你选择放弃？”
“没错！如果说，我的退出能造就更好的你，我甘愿退出。”
我哭了，傻傻的我以为她真不会……
每每遇到困难，想放弃时，刘驰宇的话语总会在我的耳边回响：“如果说，我的退出能造就更好的你，我甘愿退出”，如一股暖流驱使我前进……

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