今天是2019年4月9日，彩虹花低段晨读第13次课程，这次学习的是《小鸟读书》，孩子们看到这个标题，纷纷想到了上学期一年级刚刚学习过的《小鸟念书》
老师教大家念书，
老师念一句，
我们跟着念一句。
窗外的风吹着，淅淅沙沙；
窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。
老师说：“风也在教小鸟念书吗？”
我们仔细地听，
窗外的风念着：“淅淅沙沙。”
窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”
我们都笑了。哈哈！小鸟鸟错啦！
在欢声笑语中，孩子们感受着耳边的美好。小鸟的叫声不再单调。
这首儿歌更是带着孩子们重新体会小鸟的声音。
小鸟读书
姜华
树叶是小鸟的书，
从早读到晚；
鸟儿的欢叫是它们读书的声音；
每翻一页，
都唱出一个音符。
我知道，
小鸟读书和我们不一样，
他们是在唱着读……
这样的儿歌，既让孩子们感受到小鸟歌唱的美妙，同时，又让孩子们感受到读书是很快乐的事情。
快乐就是这样，不用你告诉他们是什么，他们从中便可以感受到的～诗歌就是有这样的魅力！一切都在这些文字中传达着。
孩子们也加入了自己的动作，让整个《小鸟读书》变的更加有趣了～一首诗歌，加入想象的动作和颜色，融入他们的内心，成为童年记忆里最美好的回忆！不由得想要再次感谢彩虹花，感谢辛苦付出的助教老师和导师团队们，给孩子们提供了这样好的资源，收获快乐，丰富童年！
孩子们的诗配画～满满的都是欢乐和爱。让我们一起来欣赏吧！
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图片发自App 【《小鸟读书》】
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