【0812晨读感悟】-以学促知，以知促行
今天晨读分享的是 《这样学习最有效》，书中的思达迪学习法是一种使头脑更加灵活，同时让学习却更加轻松的方法。文中为我们梳理出了三个方面的内容，即学习像沙漏、轻松有趣的记忆技巧以及创造学习环境。
沙漏理论是思达迪学习法的精华，其中包含了五个步骤，分别是浏览、提问、阅读、复述和复习。
这五个步骤很像《如何阅读一本书》里的检视阅读和分析阅读，同时也让我想起成甲说书中提到的三十分钟读书法。
用五分钟来认识书籍，通过“封、目、序、尾”来破解全书。要知道封面有关键话语，语言传递核心价值；目录是一本书的逻辑思维所在；序言表达了写作目的及结构展开；结尾则是对全书内容的总结；因而我们就以此用极少的时间来解了全书，清晰地判断出这本书适合不适合自己。
接着用二十分钟对感兴趣的内容进行精读，带着问题寻找书中的答案，咀嚼作者的思路来刺激自己的思考。
最后五分钟对全书进行内化，用自己的话叙述内容，同时进行进行输出的整理，好比做思维导图加深印象。
以学促知，以知促行。
书读的多了，还要学会管理，可以通过分类保存在云端或者自备的笔记本里，以便定期复盘。同时，我们对待这些知识还应该时常学以致用，运用到生活工作中去。
【【0812晨读感悟】-以学促知，以知促行】其实很多学习方法都是共通，知道不等于做到，所有的学习都应该从行动开始。
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