433张南笛【1期4班】刻意练习Day16
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显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。
我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。
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【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。
【刻意练习】
显然，这孩子一下子就喜欢上了大黑这只性情温和又活泼好动的狗狗。
他第一次见到大黑的时候，他没有过多的恐惧，但是面对一个抬起前爪比自己还要高大得多的大黑狗，他充满迟疑地慢慢靠近，大黑友好地吐着舌头仿佛对着他咧嘴在笑。他伸手摸摸大黑的额头，因为大黑企图舔他，他往后躲了一下，有些困惑地看着我。显然，他对这个黑色的庞然大物充满了好奇却也有些略微的害怕。大黑又靠近他两步，摇着尾巴围绕着他转了两圈，这下他有些慌了，迅速躲到了我的身边，双手抱着我的腿，眼睛依然充满了好奇地看着大黑。过一会儿，他主动走到大黑面前，伸手想摸它，大黑欢快地跳跃了两下，这下他更慌了，迅速扑到我怀里让我抱。先是把脸躲在我怀里，后来又扭过头，目不转睛地看着大黑。后来又不要我抱了，要下来又主动靠近大黑，大黑蹲坐在那里，友好地吐着舌头望着他。这次小朋友发现这个黑色的庞然大物一点不可怕，于是过去开心地抚摸着它。
【对比思考】
【433张南笛【1期4班】刻意练习Day16】原文是一篇对孩子喝可乐的场景的描绘。仿写的是一篇小孩子和大黑狗玩耍的场景，描写了小孩子对大黑狗又好奇又害怕的样子，反复试探又害怕，最后开始喜欢上性情温柔的大黑狗。
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