一项调查显示，印度员工的胃口很大，因为他们中的五分之三可能会增加学习时间 。根据第三次劳动力信心指数(覆盖2323名受访者)，63%的印度专业人士将增加在线学习时间 。最感兴趣的三个领域包括:行业知识、职业发展和交流 。
LinkedIn表示，面对远程办公、就业市场萎缩、提高技能的需求以及在这些充满挑战的时代保持专注的需求，印度专业人士正在增加他们的在线学习时间 。调查结果进一步指出，这并不总是与专业学习有关 。40%的印度人表示，他们希望学习与工作无关的有趣内容，而30%的人希望改善自己的情绪状况 。“在这个不确定的环境中，多样化的技能可以让你走得更远 。因此，“在职技能培训”已经成为一种迫切的需求，看到印度专业人士利用在线学习来应对挑战，令人鼓舞，”LinkedIn人才和学习解决方案总监鲁奇·阿南德说 。阿南德援引领英学习数据称，在过去两个月里，印度专业人士浏览领英学习内容的时间增长了176%，“远程工作基础”和“战略思维”是他们最看重的课程 。南德说，“我们还在全球范围内免费提供了超过275门LinkedIn学习课程，帮助会员发展可转移的技能，增强他们的适应能力，轻松适应不断变化的商业环境 。”自3月份远程办公兴起以来，LinkedIn学习内容增长最大的群体是经理、学生和高级专业人士 。在全球范围内，仅在3月份，学习者就观看了近400万小时的LinkedIn学习内容 。在印度，LinkedIn Learning的数据显示，LinkedIn Learning网站上所有管理者浏览的内容增加了252%，首次担任管理者的人数增加了242%，学生人数增加了226%，高级领导人数增加了211%，婴儿潮一代人数增加了194% 。LinkedIn表示:“世界各地的领导者都在转向在线学习，以培养沟通、领导和管理技能，他们需要这些技能来带领团队度过这个不确定时期 。”该报告还指出，应对变化、学习新方法、建立韧性、培养良好的沟通技巧和其他可转移技能是当今学习者的关键 。
【调查五分之三的印度专业人士增加在线学习时间】
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