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2022五一劳动节优秀活动策划怎么做 五一劳动节成果( 二 )

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同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服，做饭 。
2022五一劳动节优秀活动策划3
活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来 。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 。
3、体验人们互相关心的美好情感 。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动 。
活动对象：
小班级全体幼儿 。
活动时间：
4月26日 。
活动主要负责：
各班班主任老师、副班老师和保育员 。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开始：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目 。(教师可以小小透露引导是劳动节)
二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来 。
三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日 。
室内清洁活动：
一、教师带领幼儿到每班指定区域 。
二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程 。
三、分发好清洁工具给幼儿 。
四、幼儿开始别班清洁 。清洁完后 。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐 。
2022五一劳动节优秀活动策划4
活动目标
1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》 。
2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌 。
3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣 。
活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐 。
活动过程：
导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌 。
提问：
1 你们知道5月1号是什么几日么?
2 你们觉得劳动为什么是光荣的?
3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?
教师
一、学唱儿歌
1、欣赏儿歌《劳动最光荣》 。
提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?
2、欣赏音乐视频 。
提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?
3、学唱儿歌 。
教师范唱;
幼儿听着琴声有感情的唱;
提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?
4、分组演唱 。
男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听 。
5、进行创编动作 。
讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧 。
二、儿歌表演

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