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高中化学教学设计 原电池的工作原理 干电池工作原理( 二 )

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区别:单体电池与Cu ~ (2+)直接接触，两个半反应在同一区域进行 。能量转换率低，电流强度弱且不稳定，持续时间短 。双槽中Zn和Cu2+不直接接触，两个半反应在不同区域进行 ， 能量转化率高，电流强度高且稳定，持续时间长 。
[投影]原电池工作原理示意图
【说明】在原电池中，氧化还原反应分别在两个电极上进行 。在每个电极上 ， 要么失去电子的变化，要么得到电子的变化，相当于氧化还原反应的一半 ， 称为半反应 。电极上的半反应称为电极反应 。电极反应式可以表示电极上物质的变化和电子的转移 。
原电池的原理是氧化反应和还原反应分开进行 。还原剂在负极失去电子 ， 发生氧化反应，电子通过导线流出到正极，而氧化剂在正极得到电子，发生还原反应 。在原电池中，正极获得的电子数与负极失去的电子数相同 。原电池两个电极的反应构成了电池的总反应，称为电池反应 。
【概要】原电池的原理是将氧化反应和还原反应分开 。还原剂在负极失去电子发生氧化反应，电子通过导线流向正极 ， 而氧化剂在正极得到电子发生还原反应 。
【转学申请】学生完成学习计划的转学申请内容 。
【投影】根据学生的完成情况，用投影的方式展示正确答案，并做一些点评 。
[摘要]
1.简单原电池电极方程式的写法:先写出总反应——将总反应分解成离子方程式进行离子反应——根据化合价的变化判断正负电极及得失电子——写出电极反应式 。
2.原电池设计:根据氧化还原反应的电子转移判断电极反应——选择电极反应物、电极材料、离子导体等 。显示电极反应 。
[归纳推广]
1.原电池的电极(正极和负极)有多种判断依据 。请根据表格总结判断原电池正负极的依据 。
2.有一种钮扣电池，其电极分别为Zn和Ag2O，电解质溶液为KOH溶液 。电池的总反应是Zn+Ag2O+H2O = = 2ag+Zn (OH) 2 。
(1)Zn有一个_ _ _ _反应 ， 是_ _ _ _极，电极反应式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2)Ag2O有_ _个反应，是_ _极 ， 电极反应式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
[投影]
【概要】已知总反应式，采用书写电极反应法 。
(1)分析化合价以确定阳极和阴极的反应物和反应产物 。
(2)在电极反应式左侧写上得失电子数，使电子损失守恒 。
(3)根据质量守恒平衡电极反应式 。
(4)复杂电极反应式=总反应式-简单电极反应式 。
【高中化学教学设计 原电池的工作原理 干电池工作原理】原电池的工作原理是本节教学的重点 。在教学过程中要注意以下几点:充分利用微观模型和动画课件，帮助学生理解原电池内外电路中粒子的运动和反应；善用实验，使之成为学生解决问题的重要工具，同时让学生在实验中获得感性认识 。

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