锐客网

  1. 首页 > 睿知 > >

孩子行动迟缓反应慢怎么办 孩子慢怎么办

睿知生活知识

在这段时间里，我们和很多家长就多动症孩子进行了沟通，为家长提供了指导和帮助 。其中一个问题是很多家长咨询时提到的 。
一位家长说:
孩子注意力差，学习做事拖拖拉拉，起步很慢，反应慢好几倍，但也是个急性子！
这样孩子自己也很难受，我们看着也很心疼 。
带孩子检查后 ， 智力没有问题 。为什么孩子的反应这么差？怎么才能升职？
家长反馈的这个问题并不是唯一的 。多动症孩子也有很多类似的情况 。
幸运的是，这位家长有意识的带孩子做了专业检查 ， 证明孩子智力正常 ， 而不是武断的认为孩子笨、笨、不够聪明，这并没有伤害孩子的自信心 。
事实上，人的反应速度也与大脑密切相关 。为什么多动症儿童更容易出现反应迟钝的问题？大脑与力有关的功能是什么？如何科学提高？
下面就来一一整理分享吧 。
神经递质的释放率
大脑的反应速度，从根本上说，取决于神经信号传递的速度 。
在复杂的神经网络中，神经元形成突触结构，并相互传递信息 。信息传递的第一步是聚集在突触内的小泡与突触前膜融合释放神经递质 。
所以大脑的反应速度首先取决于神经递质的释放速度 。
突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 。信息传递时，突触前神经元内的小泡与突触前膜融合，向突触间隙释放神经递质，神经递质与突触后膜的受体结合起作用，从而引起突触后神经元的反应 。
限制神经递质释放速率的条件不是突触前膜的囊泡数量，而是聚集的囊泡依次与突触前膜融合的速率 。这个过程并不像表面看起来那么简单 。
聚集的小泡依次与突触前膜融合 。
在突触前膜中，并不是所有的位置都能融合小泡并释放递质 。
突触前膜的空间隙可分为两种，一种是能与小泡融合的活动带，另一种是围绕活动带的周活动带 。
虽然突触前膜上聚集了许多小泡，但只有少数小泡能直接触及活动区并释放神经递质 。
因此，神经元要想快速释放神经递质 ， 就必须保证在一定时间内有尽可能多的囊泡相互接触，这就要求囊泡与活动区接触并释放囊泡后，迅速让位于后续的囊泡 。
▲突触前膜聚集大量囊泡(黄色)，直接接触突触活动区的囊泡(蓝色)可以释放神经递质 。囊泡释放的过程需要复杂的分子机器 。
一旦释放完成，这些分子机器需要快速清理 ， 否则会阻碍后续囊泡的结合 ， 从而减缓递质释放速率 。
▲活动区释放囊泡 。
多动症儿童反应弱的两个主要原因；
01神经递质分泌不足
信息传递的速度取决于突触小泡传递神经递质的速度有多快，但这个前提是保证足够的神经递质分泌，而我们都知道多动症的主要原因是脑内神经递质分泌不足或不平衡 。
这就导致了多动症孩子可能会出现启动慢，反应慢的情况 。收到信息后，他们不能快速传送 。信息传递后 ， 很容易丢失或弄错关键点，导致后续的注意力没有集中在重要的任务上 。
这一系列过程往往导致孩子效率低下 。
02神经元网络不发达
神经递质释放后 ， 会通过大脑中复杂的神经元网络相互传递 。而多动症儿童的突触生长和神经元网络链接会滞后 。
这就导致了运输过程中信息的不通畅 ， 不熟练，这也是孩子反应慢，需要更多时间思考，容易中途分心的原因 。
通过今天的科学知识分享，我们可以相应地为我们的孩子找到合适的解决方案 。
促进神经递质的释放速度 。
通过脑电生物反馈训练锻炼大脑皮层，促进神经递质的分泌和释放，使突触更高效地传递信息，加强神经元网络联系 。
这是提高孩子反应力和注意力的有效方法，根据孩子的具体情况制定针对性的训练计划，这样能力锻炼和提升会更加精准高效 。
需要注意的是，大脑接收和处理信息，需要不同功能区的分工合作 。所以要选择支持多点的脑电训练，让大脑的局部区域得到有效的锻炼，同时增强整个环节，全面提升 。
高效的读写训练提高效率 。
很多孩子反应慢不仅表现在生活上，还表现在学习上 。
题目看了几遍还没看懂，所以不能快速掌握重要信息 。进入读写状态需要更多的时间 ， 所以我无法快速启动和执行 。......
专业的读写训练不是我们通常理解的那种 。它只针对读写学习技能，却能训练孩子多方面的能力 。

推荐阅读


上一篇：美国的自由轮

下一篇：啤酒对人的危害有多大