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四年级语文重难点 四年级上册语文教学计划( 二 )

生活知识睿知


(1)举例说明人类是如何“依赖自然”的 。
(2)“千里眼”、“千里眼”、“腾云驾雾”的技巧有哪些？用你看的电视节目谈理解 。
(3)猜猜古代的人还会有什么美好的愿望和梦想？
(4)结合数据，告诉我们在最近的一百年里，人们有哪些美好的愿望和幻想变成了现实 。
(5)你最喜欢什么词？带着感情读完，谈谈自己的理解和感受 。
理解关键句子:
突然，像一阵夜风吹来 ， 仿佛梨树开花了 。
2.汇报交流4自然段——《今日现实》:(1)书中引用了哪些科技成果实例，涉及哪些？
某些方面？(老师板书:登月潜入海底洞察天体)
(2)你还能举出哪些科技成果的例子？它们给人类生活带来了哪些便利？
(3)课文中你最喜欢的词是什么？带着感情读完 ， 谈谈自己的理解和感受 。
理解关键句子:
科学正在改变人类的精神文化生活，也在改变人类的物质生活 。(老师板书:电视程控电话互联网)
3.报告交流第五自然段——“明天的愿景”:
(1)英国数学家、哲学家罗素关于科学说了什么？带着感情读课文，描述有科学意义的句子 。
(2)告诉我们“归根结底，是科学使我们的时代不同于以往任何时代”体现在哪里？“为人类创造前所未有的美好生活”体现在哪里？
动词 （verb的缩写）回读全文 ， 表达自己的感受 。
1.以科技发明的奇迹为荣，根据自己的经历和感悟，带着感情阅读全文 。
2.本司总结全文:
我们在享受20世纪科技成果的同时 ， 也应该下定决心为21世纪做点什么 。我给你一句我们老师伟大的生物学家达尔文的话——“做一个科学家，最重要的是:我对科学的兴趣；无限耐心考虑问题；勤奋观察和收集事实；创造力和丰富的常识 。” 。
不及物动词拓展作业，走进实践 。
1.小笔练习:
给父母读课文；请家长谈谈自己在生活中的具体感受；然后把父母说的话写下来 。
2.组织“异想天开挑战大赛”:
古代的幻想，今天的现实 。是幻想让我们有了努力的目标，是努力让我们有了今天的快乐 。新世纪科技会发明什么奇迹？它还会如何改变我们的生活？现在你是未来的设计师，尽情描绘你的梦想吧！
[板书设计]
8.一个权力无限的世纪 。
登陆月球电视
20世纪潜入深海20世纪的程控电话
洞察天体互联网
教学反思
1.课前 ， 我要求学生充分预习课文，让他们通过各种渠道了解过去黑暗的生活状况，收集现代科技成果的信息，让学生在生动丰富的社会生活与语文学习的融合中体验生活的乐趣 ， 努力使“语文学习的延伸与生活的延伸相等” 。
2.在这一轮教学中 ， 老师的鼓励性评价让学生感受到了成功的喜悦；一起读、点名读等学习方式，让学生感受到伙伴的存在；自学并选择自己喜欢的方式阅读课文，让学生感受到学习可以“我”做主；师生对话等方式让学生感受到上课的无限乐趣；学习方法的指导、总结和迁移，让学生觉得学习很简单...这些使学生在整个学习过程中保持兴奋，营造了和谐的课堂学习氛围 。因为老师的表扬，成功的喜悦，同龄人在集体中地位的提高，很好的鼓励了学生更加努力，更加努力 。
[3]练习题
首先 ， 在带点的单词的正确发音后打“√” 。
哲学(zhézhè)物质(zhρZHI)探索(suǒsu)
第二，给单词注音 。
( ) ( ) ( ) ( )
把奥地利的秘密资金运进莱 。
3.根据意思填空 。
没想到，下雨了 。
龙王爷除了能()，还能有孙武空那么多变化 。真的是() 。
4.阅读并连接 。
掌管雨水的神仙 。
一个黑暗沉闷的世纪
云与云的世界
5.根据课文回答 。
1.英国数学家和哲学家伯特兰·罗素说过什么？
_____________________________________________________________
2.“就像春天的大风，在夜里吹来 ， 吹开了一万棵梨树的花瓣”是指这节课中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
____________________________________________________________ 。
【回答】
一、zhéìzhìì
二 。楚昂·?·钱赖鈥l鈥
第三，呼风唤雨，出人意料
第四，呼风唤雨的神灵
一个黑暗沉闷的世纪
云与云的世界
归根结底 ， 是科学让我们的时代不同于以往的任何时代 。
【四年级语文重难点 四年级上册语文教学计划】科学技术的飞速发展给人们的生活带来了巨大的变化 。

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