读《实践论》的几点思考(大学生读《实践论》有感)
毛主席这本书的写作目的很明确:反对党内的教条主义和经验主义 ， 特别是教条主义 。
哲学是理论问题 ， 需要一定的阅读能力 。毛主席是如何让所有红军战士接受和理解的？我就根据自己最近的学习经历来整理分析一下 。
首先，《实践论》是毛主席为了彻底纠正党内的主观主义特别是教条主义而写的 。
党内的教条主义者，不能正确对待红军弱敌强、中国是半殖民地半封建国家等基本国情，否认革命实践的重要性，排斥中国革命的经验；他们割裂了理论和实践的辩证关系 ， 把马克思主义当作教条来吓唬人，致使革命事业屡遭失败 。
所以毛主席用哲学的理论观点来批判上述错误，是为了纠正视听情况，统一广大红军战士的思想，以督促大家共同思考，共同努力 。
毛主席的讲话不像康德、苏格拉底、黑格尔等的哲学著作那样晦涩难懂 。在《实践论》中，没有深奥的哲学术语、逻辑演绎和抽象思维 。更多的是把辩证唯物主义大众化、形象化 ， 引导大家用哲学的思维去看待和分析当时中国革命的具体问题和鲜明特征 。
其次，为了让文化背景普遍较弱的红军战士理解，毛主席搞了《实践论》通俗化 。
在《三国演义》中，所谓的“眉头紧锁”和我们普通话中所谓的“让我想一想”形象地说明了“认识过程中的飞跃，导致了概念的实践阶段形式 。
以“想知道梨的味道，就得自己去换梨吃”，清晰真实地说出了读书人必须遵循的道理，实践出真知 。
“秀才不出门，知天下事” ， 形象地说明了直接认知的重要性 。
用“不入虎穴，焉得虎子”，简单地说就是“对于人的实践是真理，对于认识论是真理 。”结论 。
以“失败的成功之母”和“从错误中吸取教训”深刻地指出了“人在失败后，会从失败中吸取教训，修正思想以适应外部规律，人就能转败为胜”的道理 。
最后，《实践论》是毛主席关于中国革命的特点和规律的艰苦的著作 。
在毛主席的《实践论》中，有格言、谚语、故事、典故，用来阐述马克思主义哲学观点，使马克思主义哲学的深刻道理，以生动的表现形式，立体地、全方位地展示在广大红军战士面前 ， 让人感到亲切、身临其境、耐人寻味、催人奋进 。
【实践论读后感大学生 读实践论有感】《实践论》形式环环相扣，内容简明扼要 。它不仅解释了真相，宣传了思想，而且吸引了人们的注意力，使他们兴奋 。真的可以称之为“不断更新 ， 百读不厌”的经典之作 。
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