理化教研室工作计划(8理化组教研记录)
一、指导思想
要求全团要以落实科学发展观为行动指南 ， 以深化课堂教学改革为中心，以加强常态教学过程有效性研究为重点 ， 紧密联系教育教学实践，加强学习，深入研究，勇于实践，解决问题 ， 力求创新共享 ， 狠抓教学质量的提高，落实学校和教务处的各项工作要求，促进教师个人专业素质的提高，提高本教研组的整体教学效果 。
二 。工作内容和措施
1.继续推进“高中新课程改革”工作，积极组织教师参加各级各类高中新课程改革的学习和培训，加强“高中化学新课程标准”的学习和研究，注重教学观念的转变和教学方法的改革 。
2.加强教研组和备课组建设 。
【理化组教研记录8篇 理化生教研组工作计划】1.加强常规教学，实施集体备课 。
(1)按照学校的要求，认真落实常规教学的各个环节 ， 上课不迟到 ， 认真备课 。
(2)实施集体备课 。
以备课组为单位，确定中心发言人，讨论教材内容、教学方法，确定重难点，统一进度，统一考试，统一分析，统一教案 。每周教学计划 。
2.加强新课程标准和课程改革的研究 。
(1)按照新教材网上培训和集中培训的精神，加强理论学习，转变教学观念和教学方法，提高教学效果 。
(2)将课程改革与高考要求结合起来 。
(3)加强新教材的实验探索 。
(4)结合松阳高中学生实际水平，探索新教材的教学方法和模式 。
3.为高三做准备 。
(1)根据教学计划，进入第一轮复习 。抓骨干，落实重要知识点；要典型，有针对性，有前瞻性 。
(2)专题复习应能结合新技术、新材料和国家政策方向的相关知识 。
(3)加强学生错题分析，集中训练，提高学生应试水平 。
4.学生化学竞赛
5.为青年教师化学讲座竞赛做准备 。
6.以备课组为单位，强化听课活动 。
7.高一高二准备考试 。
(1)根据教学计划，开展教学，制定备课小组计划，落实知识点的重难点，制定辅导计划，题量适中，题型新颖，题目有针对性和层次性 。
(2)做好双周考试，这样才能有效，真正检验学生的学习，让学生考完试分析，集中训练，提高学生的应试水平 。
(3)实行学校提出的教案统一 ， 努力实现二次备课，实行自考，提高学生自习课效率，实行作业试卷，针对学生易错点、易混淆点整理成试卷，布置成作业，提高学生二次学习和测试能力 。
具体做法:1 。备课 。
(1)集体备课要对本周的教学内容进行讨论和学习，并做好活动记录 。
(2)编写教案时，各备课组要明确分工，成员要服从组内分工，按时高质量完成任务 。
(3)在备课小组的活动中 ， 每个人都必须参与讨论 ， 主讲人要把自己的教学设计具体清晰地打印出来，分发讨论 。
(4)备课小组经过讨论，形成教学内容、教学目标、教学方法、作业和板书设计 。
2.评估课程
(5)讨论公开课时，备课组要积极为听课者提出有益的建议，做好评课工作 。为老师第二次备课做准备 。
3.竞争
(6)加强学生个性和特长的培养 。加强高中化学竞赛研究 ， 组织和引导学生参加各级各类竞赛 。
(7)加强化学课程与信息技术的整合 ， 积极应用技术 ， 提高教师运用信息技术的能力 。
(8)配合新课改和新高考的要求，搞好研究性学习活动 。
4.加强对青年教师的培养，提高他们的专业水平 。
(1)做好蓝色工程，促进青年教师快速成长 。
(2)开展相互间的讲座，在小组内多一些讨论和交流 。写教学论文，教学经验和总结 。
(3)积极参加业务培训，学习现代教学理论和现代教学技术 。
三 。本学期教研组的教研主题
自学考试和作业考试怎么实现？
四 。本学期教研活动安排
重要教学和研究活动的安排
每周有效内部能力
1.讨论制定新学期的工作计划，
备课小组活动
三，化学教学的理论研究
备课小组4的活动
高三化学公开课(徐海民)
备课小组活动
七年级化学公开课(王·)
浅谈化学新课程标准
高三化学公开课(徐海民)
十节备课小组活动
中期审查和讨论
十二期中考试分析会
高十三化学公开课(王瑞生)
对第十四册校本教材《生活中的化学》的讨论
高十五化学公开课(王·)
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