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2021下半年教师资格证面试试讲通用模板 教师资格证面试试讲( 二 )

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生:(略)
老师:没错 。让我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b .再唱一遍旋律)，准备好 。
生:(略)
老师:很好 。注意呼吸发声的方法，情绪饱满会更好！同学们要多注意我们刚刚强调的难点部分，要确保歌唱的节奏和适时值清晰准确 。请结合你对歌曲内容的理解和老师给出的建议再唱/听一遍这首歌 。
生:(略)
【2021下半年教师资格证面试试讲通用模板 教师资格证面试试讲】四 。创造
老师:嗯，这次很好 。接下来我们换个唱法 ， 看看效果如何 。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b .男生唱一句，女生唱一句；c .男生唱第一段，女生唱第二段；d .女生唱歌，男生伴奏；e .接龙团唱……) 。
生:(略)
老师:听起来不错，细节处理的很好 。学生真的很好 。让我们稍微放松一下 ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B .在纸上画出你心目中的歌曲情境；c .为歌曲安排小舞台剧；为歌曲创作一个舞蹈动作...)学生分成两组进行创作活动 。5分钟后，让各组汇报并表演 。
生:(略)
动词 （verb的缩写）摘要
老师:这几组同学表现很好，默契度很高 。学生们真的很优秀 。不知不觉，我们的课就要结束了 。你从这一课中学到了什么？
生:(略)
老师:(补充总结+提升)同学们 ， 通过这节课，我们感受到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(a . XXX)的美好；B.XXX的演唱风格；C. XXX在音乐作品的旋律中；…)，回去后可以把这段音乐分享给家人朋友 ， 让他们一起感受！下课了 。再见，同学们！
这就是我所有的试讲 。感谢您的聆听 。
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