解决问题的思路和方法
文章插图
1、建立模型:确定导致现象发生的各个要素,以及各个要素之间的关系 。
2、解读动力机制:随着时间的流逝,各个要素可能会发生变化,模型的走向也可能会跟之前的预测完全相反 。
3、寻找对策:首先要正确理解前提条件;其次可以扩展现在的“思考范围”,考虑到受影响的方方面面 。
4、行动:需要在实践中获得真实的反馈,提高自己深度思考的效果 。
解决问题的一般思路获取尽可能多的数据:罗列所有内容,查找所有相关资料 。筛选重要的信息:在数据中标出重点内容,对重点内容进行排序和资料补充 。整理、输出有价值的知识:对信息进行总结归纳、逻辑推理,归纳和推理的内容,须围绕要解决的问题 。
1、获取尽可能多的数据:罗列所有内容,查找所有相关资料 。
2、筛选重要的信息:在数据中标识出重点内容,对重点内容进行排序和资料补充 。
3、整理、输出有价值的知识:对信息进行总结归纳、逻辑推理,归纳和推理的内容,必须围绕要解决的问题 。
4、提出疑义或困惑的地方:在知识的基础上,输出初步的问题解决思路,对问题解决思路提出疑义或困惑的地方,多人思考时,要启发对方思考或向对方咨询 。
5、制定解决问题的思路和计划:数据、信息、知识、问题,串联成一张导图,主题必须明确而具体,解决思路必须层次清晰、重点突出 。数据、信息、知识、问题之间要逻辑严谨、有理有据 。
解决数学问题的常见思路方法有哪些呢1、公式法:将公式直接运用到问题中,常用在代数问题中.解决该类问题必须记好数学公式.
2、逆推倒想法:由问题的结论推理到问题中的条件,常用在几何问题中.解决该类问题必须掌握好几何中的定义、公理、定理和推论等.
3、数形结合法:将问题转化成图形进行解决,常用在代数中的应用题中.
数学难题解题思路和方法初中数学难题解题思路和方法如下:
1、形象思维方法 。
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法 。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程 。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料 。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性 。
文章插图
它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象 。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象,对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律,或求出对象,它的思维目标是解决实际问题,并且在解决问题当中提高自身的思维能力 。
2、抽象思维方法 。
运用概念、判断、推理来反映现实的思维过程,叫抽象思维,也叫逻辑思维 。
抽象思维又分为:形式思维和辩证思维 。客观现实有其相对稳定的一面,我们就可以采用形式思维的方式;客观存在也有其不断发展变化的一面,我们可以采用辩证思维的方式 。形式思维是辩证思维的基础 。
形式思维能力:分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理 。
辩证思维能力:联系、发展变化、对立统一律、质量互变律、否定之否定律 。
文章插图
小学、中学数学要培养学生初步的抽象思维能力,重点突出在:
(1)思维品质上,应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性 。
推荐阅读
- 12个关于地理的世界之最! 地理世界之最!
- 自制鲜香肠如何保存一天 自制鲜香肠如何保存
- 单位没交社保能补吗
- 锦纶面料的洗涤保养方法 锦纶是什么面料
- 抱佛脚的意思 词语抱佛脚的意思
- 白话聊斋之古瓶 白话聊斋
- 丽江拉市海一日游自助游玩攻略 丽江自助
- 云顶之弈未来寒冰阵容搭配推荐 未来寒冰玩法技巧详解
- 爱祖国爱家乡的作文