设计意图:
我班的小朋友喜欢黑猫警长 , 看猫和老鼠的动画片 , 在操场上玩耍追逐 。根据孩子的这个特点,我设计了一个猫捉老鼠的游戏 。这种户外游戏生动有趣,可以锻炼孩子的敏捷和快速反应能力,快速学会钻洞和躲闪 。培养孩子团结协作的精神和对户外游戏的兴趣 。
活动目标:
1.通过游戏提高孩子练习钻跑的能力 。
2.在游戏过程中,体验和同伴一起玩的快乐 。
准备工作:
两个猫头饰 , 六个老鼠头饰,一些沙袋 , 音乐,钻圈(老鼠洞) 。
活动流程:
1.带孩子去游乐场慢跑,听音乐做节奏 , 锻炼上肢(猫咪梳理胡须),锻炼手腕脚踝(磨爪子) , 蹲下后跳起来(抓老鼠) 。
2.快乐的小老鼠
引导孩子利用场上的“老鼠洞”练习打钻和奔跑,提醒孩子在奔跑过程中要懂得避让,不要与其他孩子发生碰撞 。
3.游戏“猫和老鼠”
(1)教师解释游戏玩法和规则:
请两个小朋友以猫的身份站在大圈里,请其他小朋友以老鼠的身份站在大圈外面,请其他小朋友手拉手围成一个大圈 。
游戏玩法:所有孩子在背诵童谣的同时做动作 。在读最后一句话的时候,老鼠要想办法钻进圈子里偷食物 。偷来的食物放在老鼠洞里 。猫应该守护食物,追逐老鼠 。被抓住的老鼠站在田地的一端 。抓到一定数量的老鼠后 , 游戏就结束了 。
游戏规则:猫只能在大圈里抓老鼠,哪怕老鼠被拍下来;
【户外活动哪些 中班体育活动教案100个】老鼠一次只能偷一个沙袋 。
(2)儿童游戏:孩子戴着头饰做游戏,老师巡回观察引导,提醒孩子注意安全 。(本文 。来源:屈老师 。教案网)游戏结束后,老师对游戏情况进行点评 , 让两个孩子演示演练动作,并指出游戏中需要改进的事项 。
(3)第二场换角色,老师巡回指导 。
(4)游戏结束,老师做总结:用正确的姿势、快速的操练、灵活的奔跑来鼓励孩子 。
4.带领孩子边读儿歌边做放松操,带领孩子收拾操场 。
小花猫
小花猫 , 很有能力,(握手和脚)
小老鼠,最怕它,(拍腿搓臂)
喵,喵,喵,喵,喵 , 喵,喵,喵,喵,喵 。
今天想抓老鼠(弯腰大笑) 。
5.比赛结束 , 老师评价:老鼠不劳而获偷吃是不对的,但老师还是要表扬今天的老鼠 。都很聪明,现在的小猫也很好 。我们得打起精神,更好地保护仓库里的食物 , 将来不被老鼠偷走 。
活动反映:
孩子们对猫捉老鼠的游戏非常感兴趣,整个游戏过程中他们都兴致勃勃 。在游戏的过程中,他们学习钻、跑的动作,同时体验群体活动的快乐 。活动一开始,孩子们就能根据自己已有的经验,做出猫走路的姿势,小老鼠吃饭的方式,猫如何抓老鼠 。活动中,我教孩子们自主,让他们自由选择角色,然后互换 。第一局老鼠还是有点胆小,不敢偷吃,猫也没有勇敢抓老鼠 。第二?。“资竺飨缘ㄗ哟罅?。当猫看到谷物被偷时,她立即做出反应,并迅速反击 。做圈圈的小朋友也在一旁鼓掌 。在游戏中,孩子们可以根据自己的角色选择躲闪和追逐,尤其是猫抓老鼠的兴奋和自豪 , 以及老鼠被猫抓到的失落感和挫败感 。孩子很真实 。
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