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埂的多音字组词和拼音怎么写 埂怎么读( 二 )

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翩翩起舞~不伦不类~不三不四
悄悄地~悄悄地、愉快地~津津有味地
(3)反义词
安全→危险和坚定→消瘦和消失→出现 。
聪明→缓慢而充实→缺乏自信→自卑 。
开始→结束紧张→轻巧笨拙→灵巧 。
合理→离谱→郁闷→发光 。
增加→减少魅力→素雅恍惚→清晰 。
光滑→粗糙漂亮→丑陋→嘲讽→赞美
傲慢→谦逊和坚韧→软弱和失败→胜利 。
辉煌→朦胧与陶醉→清醒的骄傲→自卑 。
不抱怨→抱怨跳舞→闷闷不乐 。
不伦不类→严肃不可预测→可预测 。
悄悄地→大惊失色→兴高采烈→情绪低落
(4)词的分类
①“一×一×”的词语:摇一摇 。
相似词:一模一样 ， 专一 ， 1511.1滴 。
②AABB式单词:waddle 。
类似的话:说话吞吞吐吐，条理清晰，密密麻麻，层层递进 。
③ABAC话:踱步 ， 不伦不类，唱歌，跳舞，无缘无故地哭，尖叫 。
类似的词:滑，自由，淡然，生动 。
④AAB式的话:眨眼，露脸 。
相似词:读书 ， 说话，走路 。
⑤拟声词:啪嗒 。
相似的词:咔嗒、嘎吱、嘎吱、嘎吱、嘎吱、嘎吱、嘎吱、嘎吱
⑥ABCC式词语:开朗 。
类似的词:凯旋，火热，充满活力，闪闪发光 。
⑦形容面部表情的词:垂头丧气，唉声叹气 。
类似的词:目瞪口呆，目瞪口呆，喜气洋洋，面带微笑 。
⑧描述动作的词语:跳舞、摇头 。
类似的话:蹦蹦跳跳 ， 昂首挺胸，张牙舞爪，窃窃私语 。
一只鹅，一只船，一个酒瓶和一只翅膀 。
一个班级，一只老虎，一段恋情，一件连体衣，一个洞，一个笑，一个球 ， 一个球 。
⑩动词:拍拍背，摸摸肚子 ， 摸摸屁股，把你的角往墙上拉 ， 昂起头，伸伸脖子，捏住脖子，鞭打翅膀，张开嘴，咬咬裙子，扇动翅膀，拿起书包，划到船上，吸引注意力，穿上虎皮，换个思维，戴上兜帽 。
修饰词:安全的地方 。淘气孩子的全身力气 。强壮的男人 。聪明孩子渴望的眼神 。失败的老虎 。讲道理老师的十足自信 。尴尬的表现 。帅气的陀螺 。辉煌时刻 。胜利的滋味 。幸运的甜蜜 。好斗的孩子大摇大摆地走过来 。快速掠过，尖叫着 。
第二，积累好句子
1.隐喻句
(1)它就像一个酒瓶！
把“鹅”比作“酒瓶”，形象地刻画了金葵大叔眼中鹅的渺小 。
(2)这时，你看，两只旋转的陀螺奋勇作战，旋风般撞向对手 。他们一碰到一起就闪到一边，然后重整旗鼓又打了起来——直到其中一个被打翻 。
这句话用了形象化的修辞 ， 把“陀螺”比作“旋风”，生动地描述了两个陀螺竞争的激烈场面 。
2.拟人的句子
(1)母鹅听到这话，抬起头，侧着身子 ， 爬到岸边，摇摇摆摆，大摇大摆地向我们走来 。
这句话描写了鹅的神态和动作，用拟人化的修辞手法写出了鹅霸道的样子 。
(2)一个嵌在好的冰碗尖端的球，在转动的时候可以增加很多魅力 。
写陀螺很迷人，这是用拟人化的修辞手法来形容陀螺 。可见作者已经到了非常热爱陀螺的地步 。
3.有关联词的句子
(1)路上遇到鹅，要绕一大圈才敢走进去 。
(2)如果我能为虎作伥，这出戏就不会毁了 。
(3)这个陀螺不是手工切割的，是木匠在旋转床上旋转出来的 。
(4)我的陀螺一出现 ， 就引来一片冷笑 。
4.关键句子
他抓住鹅的长脖子 。用鹅爪子抓他，用嘴啄他 。但是金魁树大叔力气太大，轻轻把鹅举起来 ， 然后像酒瓶子一样，嗖的一声，把老雄鹅扔成了两半空 。它展开翅膀 ， 落在池塘里 。
这句话里有很多描写大雁动作的词，比如“抓、啄、开、落” 。这些动词的使用让我们看到了此时的傲鹅是多么的尴尬！
5.含义深刻的句子
(1)虽然它(鹅)认为我们比它?。颐瞧涫当人浚?.....我看到牛 ， 就不再无缘无故欺负它了 。我想，虽然它把我们看得比它大，但我们为什么要无缘无故欺负它呢？
“人比鹅小”只是从鹅的角度来说 ， 而从人的角度来说，人比鹅大，比鹅壮 。要知道生命和生命是平等的 ， 生命要互相尊重 。无论强弱，都要平等相待，不存在欺软怕硬 。
(2)这真的对应了一句老话:发光的不一定是金子 ， 海水不可量 。
我们不能只看一个人的外表，我们应该关注内在的精神和灵魂 。美不是真正的美，内在美才是最美的 。也许你不漂亮 ， 也许你不高，但只要你有梦想和抱负，你最终会取得成功 。

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